【題目】農民用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲，開始使用時效果不錯，但長期使用效果越來越差．造成這種情況最可能的原因是（ ）
A．該殺蟲劑的藥效不穩定
B．棉鈴蟲經過長期努力，適應了有該殺蟲劑的環境
C．少數抗藥性強的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖
D．殺蟲劑使棉鈴蟲的基因產生了抗藥性變異
【答案】C
【解析】
試題分析：此題考查的知識點是棉鈴蟲抗藥性的形成．解答時可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入．
解：達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進化的基礎，首先棉鈴蟲的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強，有的抗藥性弱．使用殺蟲劑時，把抗藥性弱的棉鈴蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的棉鈴蟲活下來，這叫適者生存．活下來的抗藥性強的棉鈴蟲，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用殺蟲劑時，又把抗藥性弱的棉鈴蟲殺死，抗藥性強的棉鈴蟲活下來．這樣經過若干代的反復選擇．最終活下來的棉鈴蟲是抗藥性強的棉鈴蟲．在使用同等劑量的農藥時，就不能起到很好的殺蟲作用，導致殺蟲劑滅蟲的效果越來越差．
故選：C．
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物的生活環境及獲取食物方式的敘述中，正確的是（ ）
A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物
B．寄生蟲終生生活在寄主體表或體內，靠獲取寄主體內的養料生存
C．軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒
D．節肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物為學習行為的敘述，錯誤的是（ ）
A．是后天形成的
B．必須借助個體的生活經驗和經歷
C．比本能更有利于個體的生存和種族的繁衍
D．不受神經系統的調控
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當今社會食品安全問題日益突出，為防止食品腐敗變質，應采取的保存方法有（ ）
①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣．
A．①③ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑥
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