【題目】下列關于動物為學習行為的敘述,錯誤的是( )
A.是后天形成的
B.必須借助個體的生活經(jīng)驗和經(jīng)歷
C.比本能更有利于個體的生存和種族的繁衍
D.不受神經(jīng)系統(tǒng)的調控
【答案】D
【解析】
試題分析:此題考查的知識點是動物學習行為.解答時可以從動物的學習行為的特征方面來切入.
解:動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”即必須借助個體的生活經(jīng)驗和經(jīng)歷逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,動物越高等,學習的本領越強,解決問題的能力就越強,適應各種復雜生活環(huán)境的能力也越強,因此比本能更有利于個體的生存和種族的繁衍;動物建立后天學習行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,因此必須有神經(jīng)系統(tǒng)的調控.可見D符合題意.
故選:D.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)民用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲,開始使用時效果不錯,但長期使用效果越來越差.造成這種情況最可能的原因是( )
A.該殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定
B.棉鈴蟲經(jīng)過長期努力,適應了有該殺蟲劑的環(huán)境
C.少數(shù)抗藥性強的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖
D.殺蟲劑使棉鈴蟲的基因產(chǎn)生了抗藥性變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值.匹配錯誤的是( )
生物名稱 | 明顯特征 | 重要影響或價值 | |
A | 河蚌 | 貝殼 | 海螵蛸入藥 |
B | 沙蠶 | 疣足 | 魚、蝦餌料 |
C | 珊瑚蟲 | 刺細胞 | 珊瑚礁 |
D | 蛔蟲 | 角質層 | 人體內寄生 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家利用返回式衛(wèi)星搭載普通甜椒種子,返回地面后再進行選育,培育出果實大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒.根據(jù)上述材料,回答有關問題:
(1)“南橘北枳”的變異同太空椒的變異相比,“南橘北枳”屬于 的變異,其根本原因是未涉及到 的改變.這個事實也說明,生物表現(xiàn)出的性狀是 和 共同作用的結果,在不同的生活環(huán)境條件下,基因組成相同,性狀表現(xiàn) .
(2)如果太空椒與普通甜椒進行雜交,后代全為太空椒,則太空椒屬于 性性狀.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對下列觀點或現(xiàn)象的解釋,正確的是( )
A.長頸鹿“長頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結果
B.人們對“超級細菌”無可奈何是抗生素質量下降的緣故
C.害蟲為了適應大量施用農(nóng)藥的環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異
D.枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉這是發(fā)生有利變異的結果
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