光合作用是地球上植物、動和人類生命活動的基礎，請回答有關光合作用的問題．
（1）請將光合作用的反應式填寫完整．
+水
（儲存能量）+
（2）從上面光合作用的反應式可以看出：
①光合作用在 中進行；
②光合作用的原料是 、 ，產物是 和 ；
③任何生命活動都需要能量，光合作用的能量來自 ．
④光合作用的實質包括兩種變化：一是 轉變，即二氧化碳和水轉變成淀粉等有機物；二是 轉化，即光能轉化成貯存在有機物中的能量．
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省宿州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題
作出假設是實驗研究的一個重要環節，它是對問題作出各種嘗試性解釋． ．（判斷對錯）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各種做法中，不利于保護我國植被的是（ ）
A．封山育林，提高森林覆蓋率
B．嚴禁亂砍濫伐和過度放牧
C．推廣使用一次性木筷
D．開展廣泛持久的義務植樹活動
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現象與細胞中的哪一結構有關（ ）
A．細胞膜 B．細胞質
C．細胞核 D．線粒體
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
將兩個大體相同的枝條按圖中所示進行處理后插入兩個試管中（試管內有等量的水，水面上滴有少量的植物油）．然后，用透明的塑料袋分別套在兩個枝條上，袋口扎緊．將這些裝置放在有陽光、溫暖的地方．數小時后發現：
（1） 塑料袋內壁上有小水珠；
（2）植物體內的 會向體外散失，是主要通過 這種器官散失的．
（3）這個生理過程我們稱為 作用．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我國從2000年開始，在西部地區實行大規模、有計劃的退耕還林．這項措施的突出意義是（ ）
A．重建森林，維持生物圈的穩定
B．提供更多的木材
C．提供更多的林副產品
D．獲得光合產物，改善西部氣候
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
煮熟的蠶豆種子不能萌發的原因是（ ）
A．缺乏水分 B．溫度不適宜
C．缺乏空氣 D．胚已死亡
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省亳州市蒙城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項中屬于生物的是（ ）
A．機器人 B．珊瑚蟲 C．石鐘乳 D．珊瑚礁
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶江津實驗中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
雞受精卵的發育開始于（ ）
A．卵產出之后 B．母雞體內 C．卵被孵化時 D．孵化一段時間之后
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