【題目】如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關分析不正確的是（ ）
A. 由A到C是細胞的分裂，它能使生物由小長大
B. 由A到C的過程中，染色體的數(shù)目恒定不變
C. 由A到B或D，這是細胞的分化
D. D在結構層次上應該屬于組織
【答案】B
【解析】
（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。
（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。
（3）新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。
A、A→C表示細胞的分裂，使細胞數(shù)量的增加，生物體能夠由小長大主要依靠細胞的分裂和生長，A正確。
B、在細胞的分裂過程中，染色體的變化最為明顯。在細胞分裂時，染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，B錯誤。
C、A→B形成了分生組織、A→D形成了保護組織，故由A到B或D，表示細胞分化，細胞分化形成不同的組織，C正確。
D、D在結構層次上屬于組織，由圖可以看出D是保護組織，D正確。
故選：B
金牌教輔培優(yōu)優(yōu)選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在培養(yǎng)小麥根尖的時候，用肉眼可以看到有一段長了許多白色“絨毛”，這段區(qū)域屬于根尖的（ ）
A、根冠 B、成熟區(qū)
C、伸長區(qū) D、分生區(qū)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關說法正確的是（ ）
A. A→B→C可表示一條食物鏈
B. ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食關系
C. A表示生產者，它能夠將無機物轉變?yōu)橛袡C物
D. C是消費者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起促進作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示．如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa”，其性狀為雙眼皮．請據(jù)圖回答：
（1）圖中精子①的基因組成為________；卵細胞②的基因組成為________．
（2）子女③的基因組成為________，③的性狀為________（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．
（3）子女④的基因組成為________，④的性狀為________（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表列出了A，B，C，D，E五種食物（各100g）的主要營養(yǎng)成分，根據(jù)該表格可知（ ）
A. 食物A有利于防治夜盲癥 B. 食物D能提供的能量最多
C. 長期以B食物作為主食的老人家容易得骨質疏松 D. 食物E有利于壞血病患者食用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】嗜熱四膜蟲可以算是大草履蟲的近親，二者都屬于囊泡蟲類的纖毛蟲門都有著一身短短的纖毛。比大草履蟲體型稍小的四膜蟲，體長只有50微米左右，都有著一副微胖界梨形身材。以下關于四膜蟲結構功能的說法正確的是（ ）
A. 沒有細胞核，四膜蟲仍能正常生活
B. 細胞膜、細胞質都能獨立完成生存繁殖
C. 單獨的細胞核可以從周圍環(huán)境中直接獲取營養(yǎng)
D. 四膜蟲屬于單細胞生物，能獨立完成各項生命活動
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學為了增強學生食品安全意識，舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫競賽，下圖是一幅獲獎作品，請回答問題。
（1）中學生正處于生理發(fā)育期，更應注意合理營養(yǎng)。合理營養(yǎng)是指 而平衡的營養(yǎng)。
（2）為了做到合理營養(yǎng)，我們每天按營養(yǎng)學家設計的“ ”均衡地吃那五類食物。
（3）購買包裝食品時，除了要注意是否有QS標志外，一定要查看生產日期和 期。
（4）向食品中添加防腐劑可以防止由 引起的食品腐敗，但要遵照國家標準規(guī)范使用。
（5）作為一名中學生，當發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時，在力所能及的范圍內，你的做法是 。
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