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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

18．下列動物中，身體非常柔軟的是（　�。�

A．

河蚌

B．

魚

C．

蝗蟲

D．

蝦

分析軟體動物的基本結構特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，有的貝殼退化；不分節，可區分為頭、足、內臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．

解答解：A、河蚌有外套膜，是軟體動物．身體非常柔軟，符合題意；
B、魚屬于脊椎動物，身體不柔軟，不合題意；
CD、蝗蟲、蝦蟹等的身體分為部，屬于節肢動物，體外有堅硬的外骨骼，不合題意；
故選：A．

點評只要熟練掌握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物，即可解答本題．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．用“口對口吹氣法“進行人工呼吸時，吹氣的頻率是（　�。�

A．

6-7次/分

B．

8-12次/分

C．

15-20次/分

D．

20-30次/分

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．愛護樹木必須愛護樹皮，因為樹皮中含有輸導有機物的篩管（填“導管”或“篩管”）；移栽樹苗時，根部總要帶一個土坨，主要目的是保護根尖成熟區的根毛，從而保證移栽后樹苗對水和無機鹽的吸收．植物生長過程中需要量最多的無機鹽分別是含氮、磷、鉀的無機鹽．但如果土壤溶液中無機鹽的濃度大于（填“大于”或“小于”）根毛細胞液濃度，則會導致根毛細胞失水甚至“燒苗”．全社會都應大力植樹造林，愛護植物，因為綠色植物是生物圈中的生產者．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體消化、呼吸、循環、泌尿系統生理活動示意圖，據圖完成下列題目．

（1）圖中淀粉的初步消化產物麥芽糖在小腸內被徹底消化成物質a，物質a通過血液循環最終進入組織細胞，在氧氣的參與下分解并釋放能量．食物含有的六類營養成分中，不經過消化作用就能直接被吸收的有機物是維生素．
（2）b、c代表肺泡與外界的氣體交換過程，這一過程是通過呼吸運動實現．
（3）氧進入血液后與血紅蛋白結合，通過血液循環運達進入細胞的線粒體參與分解有機物為其生命活動提供能量．
（4）血液流經腎臟時，經過腎小球的過濾形成d．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某校實驗小組探究“甲狀腺對蝌蚪生長發育的影響”的實驗設計方案如下：
取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B

實驗步驟	A缸	B缸
①	1000mL池塘水	1000mL自來水
②	分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只
③	加入等量的蝌蚪飼養
④	加少許甲狀腺激素制劑	不加少許甲狀腺激素制劑
⑤	水溫保持在適宜的范圍內

每天記錄蝌蚪生長發育的情況．請回答：
（1）在這個實驗設計中，有兩個步驟不夠嚴謹，請你找出來并加以改進完善：①A、B兩缸中都放入1000ml池塘水；；②A、B兩缸加入同時期孵化出的蝌蚪10只；．
（2）在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內不加，其目的是形成對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．生物分類的主要依據是（　�。�

A．

地理分布特征

B．

數量

C．

形態結構特征

D．

生態特征

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．控制鯽魚身體前進方向的主要器官是（　　）

A．

胸鰭

B．

尾鰭

C．

頭部

D．

軀干部和尾部

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．酸雨被稱為“空中死神”，它產生的危害有（　�。�
①可使土壤發生化學變化 ②使河流和湖泊酸化，從而影響魚蝦的生長
③酸化水源，危害健康 ④危害植物的莖和葉 ⑤能腐蝕建筑物．

A．

①②③④⑤

B．

①②④⑤

C．

①③④⑤

D．

②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于復雜反射的是（　�。�

A．

縮手反射

B．

吃梅止渴

C．

望梅止渴

D．

排尿反射

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