分析 圖為人體消化、呼吸、循環、泌尿系統生理活動示意圖,表示了食物的消化和營養物質的吸收、人體與外界的氣體交換、人體內物質的運輸、尿液的形成和排出等生理過程,其中物質a是葡萄糖,b是氧氣,c是二氧化碳,d是原尿,f是尿液,e是營養物質.其中a是葡萄糖、b是氧氣、c是尿液、d是二氧化碳.
解答 解:(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;因此a代表的物質是葡萄糖,葡萄糖在小腸處被吸收后隨血液循環首先到達心臟的右心房.食物含有的六類營養成分中,不經過消化作用就能直接被吸收的有機物是維生素.
(2)從圖中的箭頭方向來看:b、c代表肺泡與外界的氣體交換過程,肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,是通過呼吸運動實現的.
(3)紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質叫血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;外界空氣中的氧進入血液后與血紅蛋白結合,隨血液運輸到組織細胞的線粒體中參與有機物的氧化分解,并釋放能量供人體各項生命活動的需要.
(4)血液流經腎臟時,血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他物質會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的物質如尿素、一部分無機鹽和水形成尿液.因此血液流經腎臟時,經過a腎小球的過濾作用形成原尿d.
故答案為:(1)小腸;氧氣;維生素
(2)呼吸運動
(3)血紅蛋白;線粒體
(4)腎小球的過濾
點評 通過圖示將人體新陳代謝的各個生理過程聯系起來考查,是一種常見的題型,解答此類題時一定要注意正確識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濾過作用 | B. | 氣體交換 | C. | 吸收養料 | D. | 分泌物質 |
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