| A、生長(zhǎng)發(fā)育 | B、攝取營(yíng)養(yǎng) | C、繁殖后代 | D、排除廢物 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、魚(yú)類(lèi) | B、兩棲類(lèi) | C、爬行類(lèi) | D、鳥(niǎo)類(lèi) |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、不同品種的雞都具有共同的祖先 | B、原雞的所有變異都能遺傳給后代 | C、原雞基因的變異不定向 | D、雞的進(jìn)化是自然選擇和人工選擇的結(jié)果 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、深色樺尺蠖大量遷入 | B、淺色樺尺蠖向深色樺尺蠖定向變異的結(jié)果 | C、煤煙熏黑了樺尺蠖 | D、自然選擇的結(jié)果 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、黑煙將樺尺蠖熏成了深色 | B、淺色樺尺蠖遷出，深色樺尺蠖遷入 | C、淺色樺尺蠖變成了深色 | D、自然選擇的結(jié)果 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、遺傳和變異為生物進(jìn)化提供了原材料 | B、山旺化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù) | C、從壽光大雞的人工選擇中可以觀察到自然選擇的效應(yīng) | D、人類(lèi)進(jìn)化的先后順序是：南方古猿→直立人→能人→智人 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活 | B、個(gè)體微小，只能用電子顯微鏡觀察 | C、不是H7N9型禽流感的病原體 | D、由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 |
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