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11.最近我們學(xué)校在學(xué)習(xí)“餐飲服務(wù)食品安全科普知識(shí)宣傳冊(cè)”,請(qǐng)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及所學(xué)生物知識(shí),分析回答以下問(wèn)題:
(1)我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí),要注意食品的問(wèn)題.
(2)你怎樣判斷購(gòu)買(mǎi)的包裝食品是否過(guò)了保質(zhì)期?
(3)我們?nèi)粘5氖澄镏校饕心?類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?
(4)在日常生活中,為了飲食營(yíng)養(yǎng)均衡,你如何注意自己的飲食習(xí)慣?

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

解答 解:(1)食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工、儲(chǔ)存、烹飪等安全過(guò)程.在購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo),營(yíng)養(yǎng)成分,是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容;購(gòu)買(mǎi)蔬菜時(shí),要看蔬菜的顏色是否新鮮,用手摸一摸是否硬挺,購(gòu)買(mǎi)魚(yú)肉時(shí),看顏色是否有光澤,聞聞氣味,買(mǎi)肉時(shí)還要看是否蓋有檢疫部門(mén)的印章.
(2)保質(zhì)期是指產(chǎn)品在規(guī)定的貯藏條件下的質(zhì)量保證期限.保質(zhì)期一般在產(chǎn)品的外包裝上,消費(fèi)者容易看到的地方,食品如果過(guò)了保質(zhì)期,看起來(lái)雖然沒(méi)有變質(zhì),但是其內(nèi)在的性質(zhì)、品質(zhì)可能已經(jīng)發(fā)生了變化,不可以再食用.如:某優(yōu)質(zhì)火腿腸包裝上的生產(chǎn)日期:2014-1-1,保質(zhì)期:25°C以下6個(gè)月,如果在2014年9月購(gòu)買(mǎi)時(shí),就過(guò)了保質(zhì)期.
(3)食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽.
(4)良好的飲食習(xí)慣:營(yíng)養(yǎng)配餐;合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng),一日三餐按時(shí)就餐,既能滿足營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要,又避免過(guò)量攝入導(dǎo)致肥胖或攝入不足而營(yíng)養(yǎng)不良.
故答案為:
(1)關(guān)注食品包裝上是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo),營(yíng)養(yǎng)成分,是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容;購(gòu)買(mǎi)蔬菜時(shí),要看蔬菜的顏色是否新鮮,用手摸一摸是否硬挺,購(gòu)買(mǎi)魚(yú)肉時(shí),看顏色是否有光澤,聞聞氣味,買(mǎi)肉時(shí)還要看是否蓋有檢疫部門(mén)的印章.
(2)根據(jù)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期推算
(3)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽
(4)營(yíng)養(yǎng)配餐;合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng),一日三餐按時(shí)就餐,既能滿足營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要,又避免過(guò)量攝入導(dǎo)致肥胖或攝入不足而營(yíng)養(yǎng)不良

點(diǎn)評(píng) 掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)最主要的保護(hù)對(duì)象是( 。
A.東北虎B.華南虎
C.溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)D.寒帶森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是( 。
A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.②④③①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一種生物與另一種生物的根本區(qū)別是(  )
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)不同B.行為方式不同C.遺傳物質(zhì)不同D.生活環(huán)境不同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.心臟的四個(gè)腔中,左心房和肺靜脈相通,肺動(dòng)脈和右心室相通,其中壁最厚的是左心室.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.不能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.糖類D.維生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)膝跳反射實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),受者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿要自然地搭在這條腿上.當(dāng)一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)邊緣迅速地叩擊受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶,受試同學(xué)的小腿會(huì)突然抬起.
(2)如果經(jīng)醫(yī)生檢查,某人不能完成膝跳反射,證明反射弧的某一結(jié)構(gòu)受損.
(3)下列反射活動(dòng)中與膝跳反射類型相同的是B
A.談虎色變         B.吃梅止渴        C.望梅止渴        D.老馬識(shí)途
(4)此實(shí)驗(yàn)中,人體的反應(yīng)是A
A.先小腿突然抬起,再感到膝蓋下韌帶被叩擊
B.先感到膝蓋下韌帶被叩擊,再小腿突然抬起
C.小腿突然抬起和感到膝蓋下韌帶被叩擊同時(shí)發(fā)生
D.只發(fā)生小突然抬起,不會(huì)感到膝蓋下韌帶被叩擊.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列哪些做法有利于預(yù)防近視( 。
①讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確,眼與書(shū)的距離約33厘米  ②在直線強(qiáng)光下看書(shū)  ③看書(shū)1小時(shí)后要遠(yuǎn)眺幾分鐘  
④走路坐車(chē)時(shí)看書(shū)                      ⑤要認(rèn)真做眼保健操  ⑥躺臥時(shí)看書(shū).
A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑥D.②③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

20.玻片上寫(xiě)有“d>p”的字樣,在顯微鏡視野中看到的物像是( 。
A.b>pB.d<qC.d<pD.b<d

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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