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5.如圖是“多利”誕生過程,據圖回答下列問題
(1)多利的相貌與甲羊很相似,是因為甲羊提供了細胞核.過程①中,染色體先復制再均分的生物學意義是使遺傳物質在細胞的前后代之間保持了一定的連續性和穩定性.若A中的染色體數目為60條,則“多利”正常體細胞中的染色體數目應為60.
(2)“多利”羊組成的結構層次是:細胞→組織→器官→系統→“多利“羊.

分析 (1)多莉的身世是這樣的:從一只成年綿羊身上提取體細胞,然后把這個體細胞的細胞核注入另一只綿羊的卵細胞之中,而這個卵細胞已經抽去了細胞核,最終新合成的卵細胞在第三只綿羊的子宮內發育形成了多莉羊.
(2)動物和人體的結構層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→系統→動物體和人體.思考作答.

解答 解:(1)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.對生物的遺傳具有重要意義.因此在克隆的過程中,誰提供了細胞核,克隆出來的生物就像誰.小羊多莉雖然是由丙羊分娩出來的,但長相卻一點也不象丙羊,原因就是因為小羊多利的細胞核不是由丙羊提供的,而是來自于甲羊.而遺傳信息主要位于細胞核內.因此多利長得像甲羊.過程①中,染色體先復制再均分的生物學意義是使遺傳物質在細胞的前后代之間保持了一定的連續性和穩定性.若A中的染色體數目為60條,則“多利”正常體細胞中的染色體數目應為60.
(2)細胞是動物和人體結構和功能的基本單位,由細胞先分化形成組織,再由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統,最后由八大系統構成完整的動物體和人體.因此,“多利”羊的結構層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→系統→“多利“羊.
故答案為:
(1)細胞核;連續性;穩定性;60.
(2)組織;系統.

點評 解此題的關鍵是遺傳信息位于細胞核中,甲羊提供了細胞核,多利具有甲羊的遺傳物質.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(2)B和C在生態系統成分中統稱消費者.
(3)根據圖中的捕食關系寫出一條食物鏈A→B→C(用字母表示).

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16.運動員奮力向前,汗流浹背,滿臉通紅,這些表現體現了皮膚有哪些功能(  )
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1994年1月18日,40歲的青海治多縣西部工委書記索南達杰為保護藏羚羊,在可可西里與偷獵分子搏斗,壯烈犧牲.中共青海省委授予他“黨的優秀領導干部”稱號,國家有關部委授予他“環保衛士”稱號.根據以上材料回答下列問題
(1)藏羚羊在動物分類中屬于D.
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(4)每一種生物,都是我們在這顆美麗而孤獨星球上生存的伙伴,我們不能眼睜睜地看著它們從地球上永遠消失,作為一名中學生,我們應該怎樣做?愛護野生動植物.

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20.如圖是美國白蛾不同發育階段圖,正確的發育順序為(  )
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4.下列不屬于植物蒸騰作用意義的是(  )
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C.促進根對水分的運輸D.促進根對無機鹽的運輸

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11.某同學在做“釀制酒釀”的實驗時,對實驗作了如下改進
編號 純凈水 白糖 發酵粉瓶口處理方式
1號瓶400ml10g1g 套上氣球,并用線扎緊瓶口
2號瓶400ml10g不加套上氣球,并用線扎緊瓶口
2天后,實驗現象如下,請據此回答:
    編號實驗現象
1號瓶   不斷冒出氣泡,氣球膨大
2號瓶不冒氣泡,氣球不膨大
(1)該實驗中的實驗組是1號瓶.
(2)取下套在1號瓶口的氣球能夠聞到酒味,這說明發酵過程中產生了酒精.
(3)1號瓶氣球膨大,說明在發酵過程中還產生了二氧化碳.
(4)取1號瓶中的液體制作臨時玻片標本,在顯微鏡下觀察到的主要微生物是酵母菌.
(5)為了使該實驗效果比較好,需要把溫度保持在25℃~30℃度.

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9.某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物,請你根據所學知識,回答下列問題:

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(3)鳥類的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕體重適于飛行.

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