【題目】生物多樣性是人類賴以生存的基礎,是國家生態安全的基石。保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環境,這種措施是( )
A. 保護基因的多樣性 B. 保護生物種類的多樣性
C. 保護生態系統的多樣性 D. 保護人類所需生物的多樣性
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖ABC為是某生物實驗興趣小組做的實驗裝置,D圖為葉片結構示意圖,請分析回答:
(1)若要觀察綠色植物的蒸騰作用現象,A、B、C三個實驗裝置中現象最明顯的是_____,葉是植物蒸騰作用的主要器官,若要證明該結論應選A、B、C裝置中的組合是______。
(2)中午,興趣小組的同學們看到A望料袋內壁上有大量小水珠,這些小水珠主要來自植物的______作用;下午,興趣小組的同打開袋口,發現有的望料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃,說明袋內_______含量增加,這些氣體來自植物的_______作用;傍晚,興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發現有的塑料袋內的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁,這些氣體來自植物的_____作用。
(3)圖D中結構_____(填序號)具有營養作用;葉片制造的有機物可以通過圖D中的_____(填序號)運送到植物的莖、根部,以維持莖、根部細胞的生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細菌和真菌的說法正確的是( )
A. 細菌和真菌都是肉眼看不見的單細胞生物
B. 真菌與細菌一樣主要進行分裂生殖
C. 大多數細菌與真菌是生態系統中的分解者
D. 細菌和真菌都能使人致病,屬于對人類有害的生物
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