節肢動物具有的特點是（ ）
A．身體被毛，用肺呼吸
B．身體由很多體節構成，體表有外骨骼，足和觸角分節
C．體表具鱗片，用肺呼吸
D．體表光滑，用皮膚呼吸
科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南南陽四壩二中八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
控制生物遺傳性狀的基因，大多數存在于細胞的（ ）
A．細胞膜 B．細胞壁
C．葉綠體 D．染色體
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東武城第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列古詩中，描寫生物生長發育的是 ( )
A．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦
B．紅豆生南國，春來發幾枝
C．夜來風雨聲，花落知多少
D．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南海口第十四中學七年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
下圖為螞蟻取食食物的過程,受此過程的影響,生物課上老師布置了一個課外觀察實驗:“螞蟻愛吃什么樣的食物?”生物興趣小組的同學經過一段時間的觀察和根據自己的生活知識經驗,提出了許多假設:螞蟻可能愛吃甜的食物,螞蟻可能愛吃軟的食物,螞蟻可能愛吃小昆蟲等。然后他們針對其中一個假設進行了探究實驗。補充完成下列問題:
（1）提出問題: ？
（2）作出假設: 。
（3）實驗設計:①在一個培養皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖。②把1只螞蟻放進培養皿中,仔細觀察螞蟻的行為。③實驗1次后,把螞蟻放歸自然環境中。
（4）可能出現的現象（或結果）: 。
（5）得出結論: 。
（6）該實驗設計的不足之是： 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南海口第十四中學七年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項中都屬于生物的一組是（ ）。
A．含羞草、真菌、水
B．珊瑚的外骨骼、病毒、小草
C．貓、蘑菇、細菌
D．蝴蝶、小鳥、鐘乳石
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東深圳錦華實驗學校八年級上第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：?????
小孫同學家養了五條漂亮的金魚。在觀察金魚時，他注意到金魚的口在水中有節奏的張開、閉合，鰓蓋也一張一合的，這是怎么回事呢？請你幫小孫同學解釋，魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水的意義是： （ ）
A．進行呼吸；
B．排出廢物；
C．交換體內外的水分；
D．攝取食物。
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東梅州梅江實驗中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
地球上最大的生態系統是
A．海洋生態系統 B．森林生態系統
C．草原生態系統 D．生物圈
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南海口第十四中學七年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是一個草原生態系統的食物網簡圖。請據圖回答：
（1）該食物網中有 條食物鏈。若以X代表該食物網中的某生物，那么對于食物鏈：“綠色植物→昆蟲→X→鷹”，X代表 。每一條食物鏈的第一個環節都是 。
（2）圖中動物屬于該生態系統成分的 。
（3）若人們大量捕殺雜食性鳥和鷹，會導致草原中 和 大量繁殖。這說明人類不能隨意捕殺某種動物，否則會破壞生態系統的 。
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