【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 所有的物質都能穿過細胞膜
B. 細胞是物質、能量和信息的統一體
C. 細胞中的物質都是自己制造的
D. 細胞中的物質分有機物和無機鹽兩大類
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是桃花的基本結構示意圖，請根據圖回答：
（1）一朵花中最主要的結構是由②和③組成的_____和由①_____、④、⑤組成的_____構成。
（2）上圖中，（⑤）_____將來發育成果實，它內部的（⑥）_____將來發育成種子。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學發現鸚的羽色有黃色和藍色之分，為此他所在的興趣小組做了如圖所示雜交實驗，據此回答：
實驗一組 | 實驗二組 | 實驗三組 |
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（1）鸚鵝的羽色黃、藍之分，在遺傳學上，稱之為_____，實驗一組中發現，其后代只有黃色鸚鵡，而沒有了藍色鸚鵡，這一現象在遺傳學上，則稱為_____。鸚鵡得羽毛是通過_____在親子代之間的傳遞實現的。
（2）可根據實驗_____組中鸚鵡羽色在親代與后代的表現規律，判斷_____為顯性性狀。
（3）若用H表示基因。h表示隱性基因，則實驗一組中親代黃色羽毛個體的基因組成為_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖表示某綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路，A．B代表細胞結構，數字和箭頭表示來源和去路；乙圖曲線表示一段時間內該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強度的關系，請你結合所學知識，回答下列問題：
（1）甲圖中A代表的細胞結構是 ，其內進行的生理活動是 。
（2）甲圖中B代表的細胞結構是 ，其內進行的生理活動的實質是 ，釋放能量。
（3）在乙圖中，a點時該植物只進行呼吸作用，此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。（填數字）
（4）在乙圖中，c點時該植物光合作用強度 （填“大于、等于或小于”）呼吸作用強度，此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。（填數字）
（5）當今人類活動使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應。據甲圖分析可知，減輕溫室效應的重要措施之一是 。
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