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16．夏季，人們喜歡吃清涼可口的西瓜，請(qǐng)識(shí)別西瓜屬于哪種器官（　　）
A．根B．花C．果實(shí)D．種子

分析 被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成．如圖：

據(jù)此解答．

解答 解：由分析可知，一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，西瓜的里面有種子，外面是果皮，果皮包上種子形成果實(shí)，是六大器官之一．故C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握植物的六大器官，在考試中這部分一般是以選擇題或識(shí)圖填空的形式出現(xiàn)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．呆小癥、糖尿病、佝僂病、白化病等都是激素分泌不足引起的疾病
B．胰島素調(diào)節(jié)人體血糖平衡過程中，說明人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
C．畫餅充饑、望梅止渴、談虎色變等都屬于人類特有的條件反射，它們既可以建立，也可以消退
D．如有圖成人的排尿反射過程：刺激→①→②→③→大腦產(chǎn)生尿意→③→④→⑤，此過程中，膀胱既是感受器，又是效應(yīng)器

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．以下是幾個(gè)尿樣本的化驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答：
（注：表中“-”表示很少或無，“+”表示較多，“++”表示很多）
葡萄糖蛋白質(zhì)無機(jī)鹽尿素尿酸紅細(xì)胞白細(xì)胞
樣本A1.62.00.0--
樣本B0.10.750.030.002--
樣本C++1.61.50.02++++
（1）原尿是樣本[B]，原因是其中含有葡萄糖．
（2）正常的尿液是樣本[A]，因?yàn)槠渲兄缓袩o機(jī)鹽和尿素．
（3）腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本[C]，因?yàn)槠渲泻械鞍踪|(zhì)和血細(xì)胞．
（4）人體排尿，不僅起到排出廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)的水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能有重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．屬于可遺傳變異的是（　　）
A．缺少水肥的矮小玉米B．建筑工人被曬黑的皮膚
C．白色的母貓生下灰色小貓D．遮陰處細(xì)弱的向日葵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請(qǐng)將右側(cè)疾病與左側(cè)相關(guān)病因配對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在眼球的成像過程中，對(duì)進(jìn)入眼球的光線起折射作用的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．玻璃體B．晶狀體C．角膜D．房水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說法，不正確的是（　　）
A．一般說來，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的是能夠進(jìn)行光合作用的植物
B．生物的種類和數(shù)量越少的生態(tài)系統(tǒng)越容易被破壞
C．有害物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷富集
D．生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能力就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

4．某同學(xué)做“唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)記錄如下表，結(jié)論錯(cuò)誤的是（　　）
試管號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)
加入物質(zhì)淀粉糊+唾液淀粉糊+胃液淀粉糊+唾液
溫度37℃37℃0℃
時(shí)間5分鐘5分鐘5分鐘
滴稀碘液不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
A．比較1與3，得出唾液在適宜的溫度下對(duì)淀粉有消化作用
B．比較1與2，得出胃液對(duì)淀粉也有消化作用
C．比較2與3，有兩個(gè)變量，不能得出科學(xué)結(jié)論
D．分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．甲和圖乙分別是細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖甲中⑤是，集中在核區(qū)內(nèi)．這類生物屬于原核（選填“原核”或“真核”）生物．
（2）圖乙中①結(jié)構(gòu)是，它與結(jié)構(gòu)②一起構(gòu)成蘑菇的子實(shí)體．
（3）細(xì)菌和真菌在自然界中的作用是作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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