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【題目】從始祖馬到現代馬的進化過程中,四肢越來越長,中趾越來越退化(??? )

【答案】×

【解析】試題分析:馬的祖先是生活在5500多萬年前新生代、第三紀、始新世的始祖馬。它們的身體只有狐貍那么大。前足4趾著地,后足3趾著地。大約過了1000多萬年,到漸新世時才出現了中馬。體大如羊。前后足均有3趾,中趾明顯增大。又過了1000多萬年到中新世時出現了草原古馬。前后足均有3趾,但只有中趾著地行走,側趾退化。身體已有現代的小馬那樣大,四肢更長。到了更新世出現了真馬,身體達到現代馬的大小,中趾充分發達,趾端成為硬蹄,牙齒除齒冠更高外,咀嚼面的褶皺更為復雜,反映出對奔馳于草原和嚼食干草的高度適應。在馬的進化過程中,腿骨結構大部分相同、四肢越來越長,足趾個數逐漸減少4→3→1、中足趾逐漸變得發達。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請聯系有關知識回答下列問題。

(1)做引體向上動作時,受到神經傳來的興奮刺激,肱二頭肌和肱三頭肌_____,牽引身體向上運動,骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節,由_____附著在相鄰的骨上。

(2)做仰臥起坐時,髖關節在運動中起_____作用。

(3)由此可見,任何一個動作的完成都是由肌肉、__________三者協調配合,在_____的支配和其他系統的輔助下完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各選項中,能夠構成完整的生態系統的是(  )

A. 一片森林中所有的動物和植物

B. 一個草原上所有的動物、植物和微生物

C. 一個池塘里所有的魚蝦和水草

D. 一個魚缸里所有的動物、植物、微生物和非生物部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然選擇學說認為:自然界普遍存在著??????????????? ??????????? 現象。對同種生物而言,具有????????????? 的個體容易在生存斗爭中獲勝,具有????????????????????? 的個體容易被淘汰,這就是自然選擇,生物通過?????????? ???????????? ???????????????? 不斷進化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據達爾文進化學說的解釋,過度繁殖削弱了生存斗爭。(??? )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究廢電池對水體的污染,某同學設計了以下實驗步驟:

(1)將一節5號電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2-3天制成廢電池浸出液;

(2)在5只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D、E;

(3)在5只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;

(4)在B、C、D、E4只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液;

(5)在向各魚缸分別放入1條同品種、大小、生長狀況都相近的金魚,定期喂養同種飼料,觀察并記錄情況。結果如下表:

?

A

B

C

D

E

所加廢電池浸出液的體積(毫升)

0

50

100

200

400

金魚成活的時間(天)

25

15

12

7

1

?

根據以上設計,回答下列問題

(1)該實驗的變量是_______________________,設置A組的目的是 ________________

(2)實驗的第5步驟放入的金魚是同品種的且大小、生長狀況均相近,這樣做的目的是:__________

(3)該實驗有一處不足,請你指出來:_____________________________

(4)通過實驗,該同學可得出的結論是:______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】____________是不依賴于土壤的作物栽培的方式。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物與人類關系密切,下列相關說法中錯誤的是(  )

A. 海帶、紫菜等藻類植物可食用??? B. 被子植物中有許多糧食作物

C. 卷柏可提供優質的木材??? D. 葫蘆鮮可以作為監測空氣污染程度的指示植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小剛17歲,最近感覺身體不適,去醫院就診時,主訴癥狀如下:①體乏無力、無食欲、消瘦;②咳嗽、吐痰,有時痰中帶血絲,曾服維生素C后無效,有時感到胸部疼痛;③夜間夢多、常出冷汗。經醫生檢查后:④血壓:16/10.7千帕;⑤腋窩溫度38.8℃:⑥血液檢查:紅細胞5.0X1012個/升,白細胞10X109個/升,血小板260X109個/升。

(1)根據以上情況判斷,小剛可能患___,依據是___(用序號表示)。

(2)此病屬于____傳染病,病原體是 ,主要通過____傳播。

(3)針對病狀,醫生采取了下列①~⑥措施,其中屬于控制傳染源的是____;切斷傳播途徑的是__;保護易感者的是____

①打青霉素和服藥物治療②加強體育鍛煉,增強體質③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗 ④對病人隔離治療 ⑤不讓同學去醫院探視 ⑥對他家中住所及用具進行消毒。

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