【題目】下列哪一項不是人體內(nèi)廢物的排泄途徑?( )
A. 呼吸系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 泌尿系統(tǒng) D. 皮膚
【答案】B
【解析】
人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等,它們屬于代謝總產(chǎn)物,它們排出體外的過程稱為排泄。
A、呼吸系統(tǒng)的功能是吸入氧、呼出二氧化碳和少量的水,能排出人體內(nèi)的廢物,所以A不符合題意;
B、消化系統(tǒng)的主要功能是消化食物,吸收營養(yǎng)物質(zhì),排出食物殘渣。所以不是人體內(nèi)廢物的排泄途徑。故B符合題意;
C、人體在代謝過程中產(chǎn)生的廢物必須及時排出體外,否則,體內(nèi)廢物積聚太多,會影響生命活動的正常進行,甚至危及生命,人體內(nèi)廢物的排出依靠泌尿系統(tǒng)。泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱、尿道組成,當(dāng)血液流經(jīng)腎時,尿素、尿酸等代謝廢物及多余的水和無機鹽匯集到腎盂,然后通過輸尿管運輸?shù)桨螂祝?jīng)尿道排出體外。故排出人體內(nèi)廢物是泌尿系統(tǒng)的功能。故C不符合題意;
D、皮膚產(chǎn)生汗液、排出大部分的水、無機鹽和尿素,能排出人體內(nèi)的廢物。所以D不符合題意。
故選B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的描述,錯誤的是( )
A. 不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖
B. 由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖
C. 能進行無性生殖的植物,不能產(chǎn)生生殖細胞
D. 利用植物的營養(yǎng)器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖
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【題目】炸油條要用到面粉和花生油,它們分別來自( )
A. 小麥的子葉 花生的子葉 B. 小麥的胚乳 花生的子葉
C. 小麥的子葉 花生的胚乳 D. 小麥的胚乳 花生的胚乳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在光下檢測植物的呼吸作用,實驗現(xiàn)象不明顯的原因是( )
A. 光合作用強度大于呼吸作用強度,吸收了二氧化碳
B. 光下沒有進行呼吸作用
C. 光合作用抑制了呼吸作用
D. 光下呼吸作用減弱
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【題目】知識應(yīng)用,解決問題.
(一)預(yù)習(xí)思考:
“十三五”規(guī)劃指出,加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,提高生態(tài)文 明水平,面對日趨強化的資源環(huán)境約束,加快增強危機意識,樹立綠色、低碳發(fā)展理念,以節(jié)能減排為重點,健全激烈和約束機制,加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的 生產(chǎn)方式和消費模式,增強可持續(xù)發(fā)展能力,把大幅度地能源消耗強度和二氧化碳排放強度作為約束性指示,有效控制溫室氣體排放.
(二)設(shè)問解疑:
(1)廣東佛山市為廣大市民出行提供免費自行車,能降低能源消耗,還能減少________污染.
(2)雨林市許多農(nóng)民靠養(yǎng)豬走上發(fā)家致富的道路,豬糞的處理卻成了污染環(huán)境的重要污染源.下列對豬糞的處理方法最節(jié)能環(huán)保的是 (________)。
A.高溫堆肥B.建沼氣池C.建污水處理廠D.建化糞池
(3)生物呼吸、燃料的燃燒等都能排出大量的二氧化碳、二氧化碳的大量增加已經(jīng)超出生物圈的自動調(diào)節(jié)能力,最終會導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升,這是_________效應(yīng).
(4)我們在日常生活中要倡導(dǎo)文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費理念.下列消費方式與此理念不相符的是(_______)
A.使用再生紙B.夏天使用空調(diào)至最冷C.不使用一次性筷子D.超市購物自帶購物袋
(5)森林碳匯是指植物吸收大氣中的二氧化碳并將其固定在植被或土壤中,從而減少該氣體在大氣中的濃度.每年3月12日是“植樹節(jié)”,在往年的“植樹節(jié)”中,你有過哪些增加森林碳匯的實際活動?________ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】苔蘚植物和蕨類植物只適于生活在陰濕的陸地,這主要是因為它們( )
A. 沒有根、莖、葉 B. 生殖過程離不開水 C. 體內(nèi)無輸導(dǎo)組織 D. 不能開花、結(jié)果
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【題目】探究:植物葉片之所以呈綠色,是由于其葉肉細胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。蒜黃等都是在無光條件下生產(chǎn)出來的。請你根據(jù)這段內(nèi)容提出問題,并進行探究。
(1)你提出的問題是什么?___________________________?
(2)你對問題作出的假設(shè)是什么? ____________________________。
(3)實驗中可能用到的材料是什么?____________________________。
(4)你設(shè)計的實驗方案為:____________________________________。
(5)實驗現(xiàn)象可能是什么?______________________________。
(6)你分析實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是:______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物體細胞中含有24條染色體,在細胞分裂過程中,染色體的數(shù)目變化情況是( )
A. 24→24→24 B. 24→48→48 C. 24→48→24 D. 48→48→24
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