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2．呼吸時保證氣管和支氣管內氣流通暢的結構是骨或軟骨做支架．

分析呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，還能對進入肺的氣體做一定的處理．呼吸道內的骨和軟骨做支架，可以保證呼吸道內氣體的暢通．

解答解：氣管和支氣管都有骨或“C”軟骨作支架，把氣管支撐起來，保證呼吸道內的氣體能順暢通過．其內表面覆蓋著黏膜，黏膜內還分布有豐富的毛細血管，能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用．
故答案為：骨或軟骨做支架．

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握氣管和支氣管的結構特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．

如圖是用半截可樂瓶、氣球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸過程示意模型，請據圖回答：
（1）分析圖中模型所指部位，①代表的結構是人體呼吸系統的氣管，②代表的結構是人體呼吸系統的支氣管，③代表的結構是人體呼吸系統的肺，④代表的結構是膈�。�
（2）根據模型所示，甲表示呼氣過程，乙表示吸氣過程．在甲圖中，“膈肌”呈舒張狀態．在乙圖中，“膈肌”呈收縮狀態．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某同學為探究如何保鮮肉湯，做了如下實驗，該同學將甲、乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰后若干分鐘，然后都放在室溫25℃的環境中，幾天后甲肉湯變質，乙肉湯仍然保鮮，請問：

（1）乙肉湯保鮮的原因是肉湯中無細菌進入生長和繁殖．
（2）甲、乙裝置采取的是巴氏消毒法．
（3）實驗后，該同學將乙裝置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉湯將不變質原因是低溫可以抑制細菌繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．某同學消化腺分泌的消化液如下表，請你指出含消化液最多的器官是（　�。�

唾液	胃液	腸液	膽汁	胰液
1500毫升	2000毫升	1500毫升	500毫升	1500毫升

A．

胃

B．

小腸

C．

大腸

D．

口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．

如圖是血液循環和氣體交換示意圖，請據圖回答問題：
（1）肺泡與外界環境進行氣體交換是通過呼吸運動實現的，肺泡中的氧氣是通過氣體擴散作用進入血液的．
（2）圖中血管⑥的名稱是肺靜脈，⑥中流的是動脈血血．
（3）血液由④射出，流經⑦、⑧到①的循環途徑叫體循環，④和⑦之間的瓣膜是動脈瓣，它能控制血液只能按④→⑦的方向流動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．

如圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統的關系圖．①～⑤表示生理活動過程或物質，請回答問題：
（1）圖中①表示營養物質由消化道壁吸收進入循環系統，此過程主要在消化道的小腸部位進行的．
（2）②表示氧氣，經肺泡內的氣體交換之后，流經肺部的血液中氧氣含量增加（增加、減少），血液由靜脈血變為動脈血．
（3）血液中運輸氧的血細胞是紅細胞，該細胞的形態結構特點是無細胞核．
（4）由泌尿系統形成尿液必須經過腎小球的濾過，作用和腎小管的重吸收作用兩個過程．
（5）人體內消耗氧和產生二氧化碳的部位是組織細胞，試寫出該部位消耗氧產生二氧化碳的表達式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．動物行為多種多樣，根據動物行為的獲得途徑，可以分為先天性行為和學習行為．根據動物行為的功能又可以分為取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、、節律行為、社會行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請從圖中總結出家鴿適于飛行的形態結構和生理特點．