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12.每年的五、六月份,棗樹林里都會引來大量的蜜蜂飛舞,據(jù)你的觀察和對所學知識的理解,下列哪一項說法符合科學的事實(  )
A.棗樹的花是靠風力傳粉的,有風的天氣助于花粉傳播
B.棗樹可以結出顏色鮮艷的大花朵,借此招引昆蟲
C.棗樹的花為單性花,可以完成自花傳粉
D.蜜蜂被棗花分泌的花蜜所吸引,在采集花蜜的同時可以幫助棗花完成傳粉

分析 (1)風媒花依靠風力傳送花粉的花,叫做風媒花.風媒花一般花被很小(或退化),沒有鮮艷的顏色,沒有芳香的氣味和蜜腺,花粉多而小.
(2)蟲媒花依靠昆蟲傳送花粉的花,叫做蟲媒花.蟲媒花一般花冠大而美麗,顏色鮮明,花朵具有芳香的氣味或有臭味,有利于招引昆蟲幫助傳粉;花粉粒較大,外壁粗糙,富有粘性,容易粘附在昆蟲身體上.

解答 解:A、棗樹的花是靠昆蟲傳粉的,屬于蟲媒花;
B、棗花的花朵小,也不鮮艷,但可以分泌香甜的花蜜來吸引昆蟲;
C、單性花只有雄蕊或只有雌蕊,因此單性花只能進行異花傳粉;
D、蜜蜂被棗花分泌的花蜜所吸引,在采集花蜜的同時可以幫助棗花完成傳粉,D正確.
故選:D.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握風媒花和蟲媒花的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.生物學家利用人體干細胞成功培養(yǎng)出了心肌細胞,主要原因是干細胞進行了(  )
A.分裂B.分化C.生長D.繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為人體血液中的某種物質在流經某些結構的過程中,其含量變化情況示意圖縱坐標表示這種物質的含量,橫坐標表示血流方向和血液流經的某些結構(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)請你據(jù)圖分析并回答下列相關問題
(1)如果該物質為氧氣,則血液流經器官Ⅰ時,氧氣的含量增加,Ⅰ表示的器官是肺.
(2)如果該物質為二氧化碳,則Ⅲ表示的器官是肺,Ⅱ中流動的是靜脈血.
(3)如果該物質為有機營養(yǎng)物質,則表示小腸的是Ⅰ.
(4)如果該物質為含氮廢物,則表示腎臟的是Ⅲ.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時發(fā)生的免疫反應,請據(jù)圖回答(只填序號)
(1)圖中②代表人體內的淋巴細胞,則表示病原體的是①.
(2)通過注射疫苗也能獲得相應的免疫力,疫苗的作用相當于圖中的①.
(3)該漫畫表示的免疫類型為特異性(選填:非特異性/特異性)免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關根的形態(tài)結構和生理功能的敘述,正確的是(  )
A.根尖伸長區(qū)內的細胞上下連接,中間失去橫壁形成導管
B.根吸收含磷的無機鹽可使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸
C.根尖成熟區(qū)表皮細胞的一部分外突形成根毛,增強了根對水分和無機鹽的吸收能力
D.植物根不斷伸長的主要原因是伸長區(qū)細胞強大的分裂和伸長能力

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖中甲乙是兩朵桃花的結構模式圖,丙是桃的果實結構示意圖,分析回答
(1)甲圖中,桃花的主要結構包括[4]雌蕊和[7]雄蕊,因此桃花屬于兩性花花.
(2)乙圖中,A過程叫做傳粉.一個花粉粒中含有兩個精子,其中一個與[11]卵細胞融合(以后會發(fā)育成種子的胚),另一個精子與中央細胞融合,綠色植物這種特有的現(xiàn)象叫做雙受精.
(3)丙圖中,[12]和[14]分別是由圖乙中的[9]子房壁和[10]胚珠發(fā)育而成.
(4)有一果農發(fā)現(xiàn)有一株桃樹上結出的果實特別大、甜,他想對其進行大量的快速的繁殖,應采用的方法是嫁接.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.體細胞所含有的遺傳物質是2n,分裂一次后所形成的一個新細胞的遺傳物質是(  )
A.nB.2nC.4nD.8n

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請你根據(jù)如圖四種動物的圖示回答問題

(1)若要你將這四種動物分成兩大類,你的分類依據(jù)是有無脊柱,其中一類包括AD(填代號).
(2)這四種動物中,最高等的一種是C(填代號),它的體溫恒定(選填恒定或不恒定)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.認識自身,了解人體的結構和生理,是健康生活的基礎.
(1)作為個體的人都是由一個受精卵發(fā)育而成,進入青春期后,女孩和男孩分別會出現(xiàn)月經和遺精,這是每個人正在經歷和即將經歷的正常生理現(xiàn)象,也是說明你具有生殖能力的標志.
(2)小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是因為小腸的內壁具有皺襞和小腸絨毛結構特點來增加它的吸收面積,據(jù)稱可達到600多倍.
(3)我們都有這樣的經歷,患重感冒時會鼻腔堵塞,往往用口呼吸,早上醒來會感到口干舌燥,醫(yī)生也告訴我們慢跑時盡量堅持用鼻子吸氣,不要用口吸氣,你認為有什么科學道理?

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