【題目】紅細(xì)胞數(shù)量不足會(huì)引起貧血.(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】正確
【解析】貧血是血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)低形成的.因此,貧血患者可能是紅細(xì)胞數(shù)量數(shù)量低于正常值,也可能是紅細(xì)胞數(shù)量正常而紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量低于正常值.故紅細(xì)胞數(shù)量不足會(huì)引起貧血.
所以答案是:正確.
【考點(diǎn)精析】利用血液的組成和功能對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。受精卵發(fā)育成胚胎的過(guò)程如圖1 所示。受精卵發(fā)育的最初幾天,組成胚胎的細(xì)胞尚未成熟,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能完全相同,其中每一個(gè)細(xì)胞都可以發(fā)育為胎兒體內(nèi)所有類(lèi)型的細(xì)胞。這類(lèi)未成熟的細(xì)胞被稱(chēng)為多功能的干細(xì)胞,隨著胚胎的發(fā)育,多功能的干細(xì)胞進(jìn)一步分裂、分化形成神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞等人體所有類(lèi)型的細(xì)胞。這些經(jīng)過(guò)分化后形成的成熟細(xì)胞,分別行使不同的功能,它們分工合作、各司其職,保證了人體的生命活動(dòng)正常進(jìn)行。很長(zhǎng)一段時(shí)間里,人們普遍認(rèn)為細(xì)胞分化的過(guò)程是單向、不可逆的,即分化成熟的細(xì)胞不能再回到未成熟、多功能的狀態(tài)。
英國(guó)發(fā)育生物學(xué)家約翰格登卻提出假設(shè):成熟、已分化的細(xì)胞可以返回到未成熟、多功能的階段。1962 年,他用蛙做了細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖2 所示。約翰格登通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)及其后續(xù)的一系列細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn),證實(shí)了自己的假設(shè)。1997 年,通過(guò)“核移植”技術(shù)誕生的小羊多利,進(jìn)一步證明了約翰格登的假設(shè)。人們也將通過(guò)“核移植”技術(shù)進(jìn)行繁殖的過(guò)程稱(chēng)為“克隆”。
(1)圖1 中,A、B、C 過(guò)程主要是通過(guò)細(xì)胞的_____實(shí)現(xiàn)的。D、E 過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、_____、_____發(fā)生了變化,這一過(guò)程稱(chēng)作細(xì)胞分化。人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀(guān)到宏觀(guān)依次是:細(xì)胞→組織→_____ → _____個(gè)體。
(2)約翰格登的蛙細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)中得到的青蛙Ⅲ,更像青蛙Ⅱ,做出此判斷的依據(jù)是_____。
(3)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明: _____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)觀(guān)察如圖中幾類(lèi)植物,并分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中終生生活在水里的植物類(lèi)群是_____(填字母);
(2)圖中體內(nèi)有輸導(dǎo)組織的植物類(lèi)群有_____(填字母);
(3)圖中A、B、C類(lèi)群依靠_____繁殖后代,D類(lèi)群依靠_____繁殖后代;
(4)對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是_____(填字母)類(lèi)群.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是胸腔的示意圖,當(dāng)肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)時(shí),圖中三部位的壓力由大到小依次是( )
A. c>a>b B. a>c>b
C. a>b>c D. b>c>a
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的生活需要水分,根吸收水分的主要部位是根尖的( )
A.分生區(qū) B.根冠 C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列那一類(lèi)植物能做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物( )
A.蕨類(lèi)植物 B.藻類(lèi)植物 C.種子植物 D.苔蘚植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列科學(xué)家中并非是對(duì)細(xì)胞研究做出巨大貢獻(xiàn)的是( )
A.羅伯特虎克
B.施萊登
C.牛頓
D.施旺
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