植物組織培養(yǎng)成功的理論基礎(chǔ)是（ ）
A．植物細胞的多能性 B．生殖細胞的全能性
C．植物細胞的全能性 D．植物細胞的生長和分裂
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中生物 來源： 題型：解答題
如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 兒童看見穿白衣的護士就哭 | B． | 小狗見主人則搖尾跟隨 | ||
| C． | 突然的聲響引起人們的尋視 | D． | 司機見紅燈就停車 |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 若打開開關(guān)，種子呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量減少 | |
| B． | 若打開開關(guān)，綠色植物光合作用制造的氧氣量減少 | |
| C． | 若關(guān)閉開關(guān)，種子中的有機物一定減少 | |
| D． | 若關(guān)閉開關(guān)，綠色植物的有機物一定減少 |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細菌和真菌的生存需要適宜的溫度、水分和有機物 | |
| B． | 酵母菌是單細胞生物，也是原核生物 | |
| C． | 細菌可以通過形成芽孢來繁殖后代 | |
| D． | 病毒一旦侵入人體就會使人患病 |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉片中的葉綠素 | |
| B． | 葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照 | |
| C． | 把天竺葵放在暗處一晝夜，是為了將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡 | |
| D． | 葉片脫色后，滴加碘液，遮光部分變藍 |
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
取一粒浸軟的玉米粒，用刀片將其從中央縱向剖開。在剖面上滴一滴稀釋的碘液，再用放大鏡仔細觀察，被碘液染成藍色的是（ ）。
A．果皮和種皮 B．胚
C．胚乳 D．胚芽、胚軸、胚根、子葉
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