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15．下列關于孢子和種子的敘述中，錯誤的是（　　）

	A．	一個孢子就是一個細胞		B．	苔蘚植物能產生孢子
	C．	一粒種子是由許多細胞組成的		D．	蕨類植物也可以產生種子

分析孢子是生物所產生的一種有繁殖或休眠作用的細胞，能直接發育成新個體．孢子一般微小，單細胞．

解答解：A、孢子是生物所產生的一種有繁殖作用的細胞，一個孢子就是一個細胞，A正確；
B、苔蘚植物能產生孢子，屬于孢子植物，B正確；
C、種子屬于六大器官之一，一粒種子是由許多細胞構成的，C正確；
D、蕨類植物能產生孢子，屬于孢子植物，D錯誤．
故選：D．

點評仔細比較種子和孢子的特點，明確種子比孢子生命力強的原因，結合題意，正確答題．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各項中，所蘊含的科學知識不對應的是（　　）

	A．	“落紅不是無情物，化作春泥更護花”體現了生物生長的現象
	B．	“千里之堤，潰于蟻穴”，形象地說明生物影響環境
	C．	“萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環境
	D．	“草盛豆苗稀”體現了生物間的競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是在做“制作并觀察植物細胞臨時裝片”實驗時的操作
（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是清水，滴加這種液體的目的是保持細胞的正常形態．
（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是碘液，加該液體的目的是染色，在另一側用吸水紙吸引而浸潤標本全部．
（3）吳明同學在視野中看到的丁圖，若視野中發現有一污點，他通過移動裝片，視野中的污點都未移動，換一個物鏡觀察，還不能消失．據此你認為丁圖中的污點可能是在顯微鏡的目鏡上．
（4）在使用顯微鏡時，順時針轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要注視物鏡；目的是為了防止鏡頭壓碎玻片標本．
（5）若要使丁圖中位于視野右下方的圖象移到視野中央，應向右下方向移動裝片．
（6）若視野中出現了氣泡，是操作過程中的哪個步驟有失誤？蓋片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．爬行動物在進化上比兩棲動物高等的主要特點是（　　）

A．

體表覆蓋鱗或甲

B．

能在陸地上爬行

C．

體內受精

D．

用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為菜豆種子和玉米種子的結構圖，請據圖回答下列有關問題：

（1）菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有種皮和胚，不同點是菜豆種子子葉兩片，沒有胚乳，而玉米種子子葉一片，有胚乳．
（2）菜豆種子和玉米種子儲存營養物質的結構分別是子葉和胚乳．
（3）植機物的根是由3發育而來（填標號）
（4）我們吃的豆芽的白嫩部分，是由菜豆種子的1發育而來（填標號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．

圖1是桃花的結構模式圖，圖2是桃的果實示意圖，請分析回答：
（1）從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于器官．
（2）圖1中[②]和[③]組成的結構叫雄蕊，結構[⑥]是胚珠．
（3）圖1中花粉從[②]落到[①]柱頭的過程叫做傳粉．花粉受到黏液的刺激就會萌發長出共粉管，花粉管伸入胚珠后釋放出精子，與[⑥]內的卵細胞結合成受精卵，該過程叫受精．
（4）桃的果實中，我們食用的圖2中的[①]是圖1中[⑤]子房壁發育來的，結構[②]是圖1中的[⑥]胚珠發育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．河蚌生活在江、河胡泊的水底，它身體外面包著的兩片貝殼是由（　　）形成的．

	A．	珍珠層的不斷增厚		B．	外套膜的分泌物
	C．	水中的雜質在體表沉積		D．	外套膜包被的異物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于不完全變態和完全變態的昆蟲依次是（　　）

A．

蜘蛛和菜粉蝶

B．

蝗蟲和蜈蚣

C．

蝗蟲和蜜蜂

D．

家蠶和蟬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．醫生在對小剛進行抽血化驗時，是從他前臂的“青筋”中抽取血液的．該“青筋”屬于的血管類型是（　　）

A．

動脈

B．

靜脈

C．

毛細血管

D．

不能確定

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