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3.下列不屬于生物對環境的影響的是(  )
A.蚯蚓改良土壤
B.森林凈化空氣
C.山頂上和山腳下植物的形態差別很大
D.大樹底下好乘涼

分析 環境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.

解答 解:A、蚯蚓鉆洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物還能增加土壤肥力,表明生物能影響環境,A正確;
B、森林的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼,體現了生物對環境的影響,B正確;
C、山頂上和山腳下植物的形態差別很大,屬于環境對生物的影響,C錯誤;
D、大樹底下好乘涼是大樹的蒸騰作用降低溫度、大樹底下遮蔭溫度較低,同時光合作用產生氧氣使空氣新鮮,屬于生物對環境的影響.D正確.
故選C.

點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.與新生兒小頭畸形關系密切的塞卡病毒于2016年初再次引起全世界醫學界的關注,下列有關該病毒的敘述,不正確的是(  )
A.由蛋白質外殼與內部的遺傳物質組成
B.雖結構簡單,但具有細胞結構
C.必須寄生在活細胞內
D.利用活細胞內的物質進行繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.感恩父母吧,他們是你人生最牢靠的兩塊基石,請據圖回答問題
(1)A器官是睪丸,其作用是產生精子和分泌雄性激素
(2)B細胞是受精卵,是新生命的起點,其形成地方的器官名稱是輸卵管.
(3)胎兒通過[②]胎盤和臍帶從母體獲得營養物質和氧.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.你認為下列哪項中可能沒有細菌、真菌等微生物(  )
A.海爾冰箱B.人體內C.制氧工廠D.剛出廠的罐頭

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.運動系統有骨、骨連結和骨骼肌組成.運動的動力來自骨骼肌的收縮.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.圖為一個池塘的生態系統,請分析回答下列問題:

(1)在此生態系統中,生產者是水綿、水草和浮萍;在該生態系統中,缺少的生物還有細菌和真菌,它們是生態系統中的分解者,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山.
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數量將會減少(填增加或減少).
(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數量和所占的比例又會處于相對穩定的狀態.說明生態系統具有一定的自我調節能力.
(4)寫出該圖中一條不少于四種生物的食物鏈水草→蝦→小魚→大黑魚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.某人是鐮刀型細胞貧血患者(aa),但其父母均正常.他父母的基因組成是(  )
A.Aa和AaB.Aa和AaC.AA和Aa

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.吃西瓜時,瓜瓤中可以食用的“紅色”部分是(  )
A.一種結締組織B.一種薄壁組織C.一個器官

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.無性生殖與有性生殖兩種生殖方式之間的本質區別是(  )
A.能否形成生殖細胞
B.能否進行有絲分裂
C.有無兩性生殖細胞的結合形成受精卵
D.能否由母體直接產生新個體

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同步練習冊答案
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