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17.涉及物質流動的生命活動對人體都非常重要,下列有關物質流動的部分路線中,正確的是(  )
A.靜脈血:下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈
B.空氣(吸氣時):鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺
C.尿素分子(在血液中);入球小動脈→腎小球→腎小囊→出球小動脈→腎小管
D.尿液:腎臟→膀胱→輸尿管→尿道

分析 (1)血液流經組織處毛細血管時,血液里的氧氣被組織細胞利用,血液由動脈血變成靜脈血,分別匯集到上、下腔靜脈,流回心臟的右心房.
(2)呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進入肺依次經過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進入肺.
(3)泌尿系統的組成和功能:腎臟-形成尿液;輸尿管-輸送尿液;膀胱-暫時貯存尿液;尿道-排出尿液.

解答 解:A、血液循環中的靜脈血流經心臟各腔及血管的途徑是:上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈,A正確.
B、空氣是通過呼吸道進入肺的,過程是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺,B錯誤.
C、血液經過入球小動脈流入腎小球時,血液中的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等形成尿液.所以血液流經腎單位時,經過過濾和重吸收作用,形成尿液的過程中,依次經過:入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管,C錯誤.
D、腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統.腎中形成的尿液,經過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內暫時儲存.膀胱內儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產生尿意.在大腦的支配下,尿經尿道排出體外.所以,尿液排出體外的順序是:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外,D錯誤.
故選:A

點評 此題考查了心臟的結構以及血液循環的途徑、呼吸過程、尿的形成過程等知識,屬于綜合性強的選擇題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗記錄,根據實驗設計和現象回答問題
試管號碼ABCD
加入物質漿糊、清水漿糊、唾液漿糊、唾液漿糊、唾液
溫度37℃37℃100℃0℃
時間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘
加入碘液后的現象變藍變藍
(1)若以A和B為一組實驗,則實驗目的是探究唾液淀粉酶對淀粉的分解作用
(2)若以B和D為一組實驗,則實驗目的是探究溫度對淀粉的分解作用
(3)B滴管加入碘液后的現象是不變藍,D試管加入碘液后的現象是變藍.
(4)通過實驗得出的結論是:唾液中含有唾液淀粉酶,可以消化淀粉;其發揮作用所需要的條件是適宜的溫度.
(5)A和D可否構成一組科學的探究實驗不能,原因是有兩個變量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.平南被譽為“石硤龍眼之鄉”,石硤龍眼植株的構成,由小到大的順序是(  )
A.組織、器官、細胞、植物體B.細胞、器官、組織、植物體
C.細胞、組織、器官、植物體D.細胞、組織、器官、系統、植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示某生理過程或現象,其中不正確的是(  )
A.若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示吸氣過程,此時肋間肌肉和膈肌收縮,肺內氣壓下降,膈頂下降
B.若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素作用,促進了血液中葡萄糖在體內的吸收,利用和轉化
C.若y表示某溫室二氧化碳濃度變化,B點是傍晚時段
D.在某封閉草原,食物鏈:草→兔→狼中,若大量捕殺狼群,則y表示一定時間內兔的數量變化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.一種試劑可能不只一種用途,下列探究實驗中沒有應用“淀粉遇碘變藍色”特性的是(  )
A.觀察玉米種子的結構B.探究唾液對淀粉的消化作用
C.制作洋蔥表皮細胞臨時裝片D.驗證綠葉在光下合成有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關血液的敘述錯誤的是(  )
A.血漿能運輸養料和廢物
B.白細胞有細胞核,且能吞噬病菌
C.紅細胞數量最多,且具有運輸氧的功能
D.血小板有細胞核且能促進止血和加速凝血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關免疫的敘述正確是(  )
A.接種疫苗的種類和次數越多,越有利于兒童的身體健康
B.特定的抗體只能對特定的抗原起作用
C.接種的疫苗中有抗體,能消滅體內的一切抗原
D.傳染病患者痊愈后,其體內的抗原和抗體都消失

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.倡導低碳生活,建立低碳消費模式,發展低碳經濟已成為全世界的共識,在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量過程中功勞最大的綠色植物是(  )
A.種子植物B.蕨類植物C.藻類植物D.被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.將體循環和肺循環聯系成一條完整循環路線的是(  )
A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.心臟

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同步練習冊答案
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