【題目】桃花的什么部位被害蟲食去,不能發育成果實和種子( )
A. 花被 B. 雄蕊 C. 蜜腺 D. 雌蕊
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你利用如下的材料,設計一個生物與環境關系的模擬實驗,并做出分析.
實驗材料:2m2紅、綠、白三種顏色的紙板各一塊,數量相等、活力相近的綠色蝗蟲三組(每組約50只),家雞三組(每組三只).
(1)實驗方案 ______ .
(2)預期結果: ______ .
(3)結果蝗蟲的身體呈綠色是 ______ ,這是 ______ 結果.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物特征的描述,錯誤的是( )
A. 鯽魚身體兩側各有一條側線
B. 青蛙幼體和成體都用肺呼吸
C. 家鴿的呼吸方式為雙重呼吸
D. 膈是哺乳動物所特有的結構
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“種子萌發是否需要水分和光照”實驗。
張明同學設計的實驗如下,請你完善實驗設計并回答問題。
提出問題:______?
作出假設:種子萌發需要水分、需要光照。
實驗方案:
實驗器材:培養皿、紗布、綠豆種子等若干。
實驗步驟:
①取四個培養皿并分別編號為1、2、3、4號,在每個培養皿里都放入相同的四層紗布。
②在紗布上面各放大小、籽粒飽滿程度相似的綠豆種子20粒。
③在不同的環境下培養,經過幾天后記錄種子發芽的情況。
實驗記錄如下:
實驗組號 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 |
溫度 | 24℃ | 24℃ | 24℃ | 24℃ |
光照與否 | 光照下 | 光照下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
紗布干濕狀況 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
種子萌發粒數 | 18 | 0 | 19 | 0 |
討論與結論:
①根據實驗結果表明,綠豆種子萌發需要______。
②探究光照對種子萌發的影響,應該選擇______兩組作為對照實驗,分析實驗結果,你得出的實驗結論是:______。
③實驗中各組為何均要放置20粒而不是1粒綠豆種子?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中動物種類繁多,形態千差萬別。請分辨出下列哪種描述是錯誤的( )
A. 鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B. 哺乳動物一般體表被毛,胎生,牙齒有分化
C. 魚屬于脊推動物,體溫會隨環境溫度而改變
D. 鱷魚既可在陸地上也可在水中生活,故稱兩棲動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光會影響鼠婦的分布嗎?同學們,相信通過實驗課上的探究,對于這個問題,你已經有了答案.仔細思考,回答下列問題:
(1)在“光對鼠婦分布的影響”這一探究實驗中,實驗變量是________ .
(2)實驗中,分別設置了“明亮”和“陰暗”兩種環境,這是為了________ .
(3)為什么不能只用1只鼠婦做實驗?________ . 通過實驗可以看出,光會影響鼠婦的分布.根據鼠婦的生活環境,課外興趣小組的同學又提出了這樣的問題﹣﹣“鼠婦喜歡潮濕的環境嗎?”,請你幫助他們完成實驗的部分設計:
(4)在這一實驗中,應設置________和________兩種環境.
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