国产区视频在线观看,国产日韩精品久久,九色在线观看

精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

2．下列不能為人體生命活動提供能量的是（　�。�

A．

糖類

B．

蛋白質

C．

脂肪

D．

維生素

分析食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的．

解答解：食物所含的六類營養物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，同時這三類物質也是組織細胞的組成成分；
維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病．
故選：D．

點評維生素是小分子的營養物質，在人體內被直接吸收利用，不再被分解釋放能量．

練習冊系列答案

學生課程精巧訓練系列答案

名師點睛學練考系列答案

南大勵學小學生英語四合一閱讀組合訓練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪一種疾病不是遺傳�。ā　。�

A．

癌癥

B．

色盲

C．

多指（趾）

D．

先天性愚型

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于單細胞生物的是（　　）

A．

變形蟲

B．

蚯蚓

C．

大豆

D．

螞蟻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．在潮濕而又溫暖的季節，如果食品保存不當，表面很快會生長出白色的霉菌，不久又會變成綠色或黃色或黑色等各種顏色．
下面是某學習小組探究霉菌在不同環境中的生長情況的實驗，請完成有關問題：（詳見表）

裝置序號	A	B	C
環境	干燥、室溫	潮濕、低溫	潮濕、室溫
實驗材料	新鮮面包片，切成邊長約2cm的小塊若干，在空氣中暴露30min（其目的是讓空氣中的霉菌孢子落在面包片上）．
處理方法	在烘烤箱中烘烤后，在室溫下放置4-5d	放在冰箱保鮮室（4℃）4-5d	不作任何處理，在室溫下放置4-5d
實驗現象	面包片上 ①	面包片上 ②	面包片上 ③

（1）請將表格中A、B、C三個裝置的最后觀察到的實驗現象補充完整：
①沒有霉菌（生長）； ②沒有霉菌（生長）； ③有霉菌（生長）．
（2）上述實驗可分解為兩個對照實驗：
A 與 C 形成一組對照，變量是濕度（水分）；B 與 C形成一組對照，變量是溫度．
（3）得出結論：適宜的溫度、潮濕有利于霉菌的生長，而低溫、干燥則抑制霉菌的生長．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．天津危險品爆炸事件中，有一些大面積燒傷的病人，其傷面有大量液體涌出需要輸血．根據病情的需要，應輸入的血液成分是（　�。�

A．

紅細胞

B．

血漿

C．

白細胞

D．

全血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．浪費食物可恥，“光盤”行為光榮，同時食品安全也越來越被人們關注．下列生活中常見的行為或做法，合理的是（　�。�
①小強的媽媽把一時吃不完的新鮮蔬菜放入冰箱內保鮮
②小明的媽媽把昨天吃剩有異味的肉菜加鹽煮沸后食用
③購買食品時要注意包裝上的生產日期、保質期、添加劑和生產廠家等信息
④夏天腌黃瓜容易腐爛可多加點防腐劑．

A．

①③④

B．

②③

C．

②④

D．

①③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．吸入氧氣呼出二氧化碳就叫呼吸作用．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質和能量來源．回答下列問題：

（1）光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的，光合作用的產物是有機物（淀粉）和氧氣．
（2）圖為二氧化碳濃度和光照強度對大鵬某種蔬光合作用強度（光合作用合成有機物的速度）的影響曲線．
①a或b曲線都可以說明光照強度是影響光合作用強度的因素；
②A點和B點的光合作用強度差異說明二氧化碳是影響光合作用強度的因素．
（3）經過長期的研究和實踐，人們已經總結出許多提高光合作用效率的方法，如合理密植、間作套種等．
（4）菜農不宜在蔬菜大棚內過夜，原因是大棚蔬菜進行呼吸作用消耗氧氣，對人體的健康不利．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．

入冬以來，我國多地頻現霧霾天氣，已給農業帶來不利影響．中國農業大學副教授賀冬仙就霧霾對植物的影響做了實驗，發現植物的光合作用大幅度下降．霧霾中的細微顆粒物會堵塞葉片的門戶--氣孔，氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用．為探究霧霾造成的昏暗天氣對植物是否有影響，小英同學作出“霧霾天氣對植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用無影響”的假設，并做了如下實驗：
①取一盆盆栽天竺葵，在A葉片的正反兩面都涂上凡士林（凡士林會把葉片的氣孔堵�。谟脙蓚€干燥的塑料袋分別套住葉片A、B，并把袋口扎緊．
（1）設計葉片A、B是為了形成一組對照實驗，該實驗的變量是氣孔．
（2）把該盆天竺葵放在光下一段時間后，小英同學發現A塑料袋袋內仍是干燥的，B塑料袋袋內出現一些小水珠，這些小水珠來自植物的蒸騰作用．
（3）下午，打開A、B袋口，分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸迸袋內．A無明顯現象，B火柴復燃，說明B袋內氧氣較豐富，這是植物光合作用的結果．
（4）傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口．第二天天亮就打開A、B袋口，分別迅速伸進一支燃燒的火柴．A無明顯現象，B火柴熄滅了，說明B袋內二氧化碳較豐富，這是植物呼吸作用的結果．
（5）小英同學多次重復實驗，為了減小誤差．多次實驗后實驗結果都是一樣的，由此可以下的結論是氣孔閉合會影響植物的生理作用．．
（6）小英同學陷入深深的憂患之中，讓我們和怡然同學一起為環保出謀獻策吧!請寫出一條自己在生活中采取的環保措施騎自行車上下學、節約用電、植樹造林．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學