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【題目】生物的種類不同,生活的環境不一樣,呼吸方式也不相同.如:蝗蟲用氣管呼吸;鯽魚用________呼吸;海豚用________呼吸;鳥類用肺進行呼吸,用________輔助呼吸.

【答案】? ? ? 氣囊

【解析】生物的呼吸方式是與生活環境和自身的結構特點相適應的生物的種類不同,生活的環境不一樣,呼吸方式也不相同如:蝗蟲屬于節肢動物,生活在比較干旱的環境中,是用氣管進行呼吸;鯽魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸;海豚屬于哺乳動物,生活在水中,用肺呼吸;鳥類的呼吸方式是雙重呼吸,當吸氣時,氣體一部分進入肺,在肺內進行氣體交換,一部分進入氣囊,在氣囊內儲存當呼氣時,氣囊內的氣體進入肺,在肺內進行氣體交換所以,每呼吸一次,氣體兩次經過肺,兩次在肺內進行氣體交換這樣大大提高了氣體交換的效率,適于鳥類的飛行

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題

(1)動物具有應激性,植物不具有應激性。_____

(2)一個池塘不能稱為一個生態系統。_____

(3)“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環境造成的影響。_____

(4)一株綠色開花植物的營養器官是:根,葉,種子。?? _____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“吸毒一口,落入虎口”.青少年對待毒品應持有的態度是

A. 堅決拒絕,絕不沾染??? B. 少量吸毒,無關緊要

C. 朋友要吸毒,不加勸阻??? D. 僅吸一口,絕不再吸

?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某興趣小組探究教室里是否有細菌和真菌的實驗方案,請你幫助設計完成。

材料用具:1號和2號裝有牛肉汁培養基的培養皿(已高溫滅菌)、透明膠帶、放大鏡

(1)提出問題:洗手前和吸收后手指上的細菌和真菌不一樣嗎?

(2)作出假設:_____________________________________________________________

(3)制訂計劃并實施:

①1號培養皿的處理方法:_____________________________________________________

2號培養皿不做處理,在實驗中起__________作用。②把兩個培養皿放在_____________的地方。

(4)觀察結果,得出結論:

①1號培養皿的現象:______________________。②2號培養皿的現象: ____________________

③你的結論是__________________________________________________________________

通過實驗可知,細菌和真菌適合于生活在_____________________________________環境中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,下列屬于正確的操作是(????? )。

A. 在載玻片上滴一滴清水??? B. 將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下

C. 將洋蔥片直接放置在顯微鏡下觀察??? D. 若有氣泡,用鑷子輕壓趕出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于骨骼肌的敘述中,不正確的是(  )

A. 骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

B. 骨骼肌在運動中起產生動力的作用

C. 骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上

D. 骨骼肌收縮只能將骨牽拉而不能推開

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人因醉酒溺水,被救上來時呼吸、心跳均已停止.假如你在現場,你最先做的就是撥打_____急救電話.當救護人員趕到現場之前應進行心肺復蘇,先做30次人工胸外心臟按壓,再用口對口吹氣法做2次_____,交替反復進行.另外,如果還發現落水者在被救上來的過程中,有劃傷并不停地流血現象,“血液呈暗紅色,不斷地從傷口緩慢而連續地流出”,請你判斷這是_____血管出血,正確的止血方法是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題:對的寫“對”,錯的寫“錯”。

(1)隨著細胞分裂次數的增加,細胞體積會越來越小。?? ____

(2)細胞質流動越快,細胞的生命活動越旺盛,所以細胞質是細胞生命活動的控制中心。____

(3)由單個細胞構成,全部生命活動在一個細胞內完成的生物屬于單細胞生物。____

(4)蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的。?? ____

(5)軟體動物就是身體很軟的動物。____

(6)蛔蟲體表有角質層,消化管結構比較簡單,生殖器官發達。____????????????????????????????????????

(7)兩棲動物的生殖和發育離不開水,爬行動物的生殖和發育擺脫了對水環境的依賴。____

(8)前肢變為翼是鳥適于飛行的唯一特征。______

(9)哺乳動物絕大多數以胎生的方式繁殖后代。____

(10)對生物進行分類,可以了解不同生物之間親緣關系的遠近。____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據調查,現存江豚數量比大熊貓還少,已瀕臨滅絕。江豚滅絕對人類的損失在于(  )

A. 經漫長的年代江豚會再出現

B. 整個生態系統將失去平衡

C. 人類將永遠損失一種動物資源

D. 漁業生產將受到極大損失

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同步練習冊答案
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