【題目】小紅同學在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細胞,顯微鏡的目鏡有5╳和15╳兩種,物鏡有15╳和40╳兩種,下列組合中觀察到細胞數目最少的是
A. 目鏡5╳,物鏡15╳ B. 目鏡15╳,物鏡15╳
C. 目鏡5╳,物鏡40╳ D. 目鏡15╳,物鏡40╳
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【題目】有好事者將南方的一種山雞放養到北方的山上。最初由于冬天氣候比較寒冷,加之這種山雞水土不服,雞群大量死亡,但經過若干年后,山雞大量繁殖,并變得死亡率極低。面對這一事實,人們作出了以下幾點解釋,其中錯誤的
A. 不適應北方氣候與水土的個體被自然淘汰
B. 南方的山雞在北方生活過程中逐漸適應了新環境,并大量繁殖
C. 適應北方氣候與水土的個體得以生存繁衍
D. 這是自然選擇的結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,把葉片放在酒精中隔水加熱,酒精的作用是( )
A. 溶解脂肪 B. 溶解葉綠體 C. 溶解淀粉 D. 溶解葡萄糖
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【題目】下列有關生命活動調節的描述中,不正確的是( )
A. 內分泌腺通過導管分泌激素
B. “望梅止渴”,“談虎色變”都是人類特有的復雜反射
C. 神經系統是由腦、脊髓和它們發出的神經組成的
D. 激素調節既受神經調節的控制,也能對神經調節產生影響
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【題目】閱讀材料,回答問題。
燃燒秸稈,不但污染空氣環境,而且對交通和航空形成安全隱患。中央電視臺曾介紹段儒斌發明的“微生物催腐劑”。催腐劑由16個菌種搭配而成,催腐劑中的解脂酵母菌對秸稈外蠟質層有較強的分解作用,芽支分支霉對于秸稈里的纖維束結構有較強的分解作用,……從而使秸稈快速腐爛。小明為探究催腐劑對小麥秸稈的分解作用,將經過滅菌處理的同株小麥秸稈分成等量的甲、乙、丙三組,按下表設計,澆上等量的蒸餾水,使小麥秸稈保持濕潤。放在無菌環境條件下進行培養,并得到如下實驗現象:
組別 | 催腐劑 | 溫度/℃ | 實驗現象 |
甲 | 無 | 25 | 第12天小麥秸稈還沒有變化 |
乙 | 有 | 25 | 第12天小麥秸稈完全腐爛 |
丙 | 有 | 35 | 第8天小麥秸稈完全腐爛 |
(1) 請為這個實驗做出假設:_______________________________________。
(2) 為什么要保持小麥秸稈的濕潤?_________________________________。
(3) 為什么要對小麥秸稈進行滅菌處理?_____________________________。
(4) 為了證明下面兩項結論,各需要比較表中甲、乙、丙中的哪兩項作對照?
①證明:催腐劑對小麥秸稈具有分解作用。需要:_______和_______。
②證明:催腐劑處理堆放秸稈效果更好。需要:_______和_______。
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【題目】血液進入腎臟后流經的途徑是( )。
A. 腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小管周圍毛細血管網→出球小動脈→腎靜脈
B. 腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管周圍毛細血管網→腎靜脈
C. 腎動脈→腎小球→入球小動脈→出球小動脈→腎靜脈→腎小管周圍毛細血管網
D. 腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎靜脈→腎小管周圍毛細血管網
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】簡答題.
(1)皮膚是一種器官嗎?你能否說明一下理由?____
(2)如果讓你找一些單細胞生物來做實驗,你將到什么樣的環境中采集它們?要檢驗所取材料中有無單細胞生物,你將用什么儀器?你選擇儀器的依據是什么?________
(3)當你吃甘蔗時,首先要把甘蔗莖堅韌的皮削去,咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁,那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉.試從組織構成器官的角度,說一說甘蔗莖是由哪些組織構成的。________
(4)簡述細胞分裂的基本過程。_______
(5)細胞膜有什么作用?所有的物質都能夠穿過細胞膜嗎?________
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