科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為與學習行為對動物的生存都有重要意義 | |
B. | 學習行為是動物后天學習所得,與遺傳因素無關 | |
C. | 動物越高等,學習能力越強,學習中“嘗試與錯誤”的次數越少 | |
D. | 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒沒有細胞結構,分裂生殖 | B. | 真菌都是多細胞生物 | ||
C. | 細菌的繁殖方式是孢子生殖 | D. | 細菌沒有成形的細胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟋蟀、渦蟲、蝸牛、鮑魚 | B. | 大壁虎、鯽魚、青蛙、蛇 | ||
C. | 小白鼠、蝗蟲、水螅、蚯蚓 | D. | 蜜蜂、螞蟻、大黃魚、中華鯊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由受精卵發育成新個體的生殖方式屬于有性生殖 | |
B. | 能進行無性生殖的植物,不能產生生殖細胞 | |
C. | 用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖 | |
D. | 不經兩性生殖細胞的結合,直接由母體產生新個體的生殖方式叫做無性生殖 |
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