【題目】某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為,得到如下結(jié)果。分析數(shù)據(jù)可知,三種動(dòng)物從低等到高等的順序是
動(dòng)物 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的嘗試次數(shù) | 165 | 32 | 5 |
A.甲→乙→丙
B.乙→甲→丙
C.丙→甲→乙
D.甲→丙→乙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、______、________、________等主要時(shí)期,并且受精方式屬于______________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說法中,正確的是( )
A.扦插和嫁接屬于有性繁殖
B.雞卵的卵黃表面有一盤狀小白點(diǎn),是胚盤,里面含有細(xì)胞核
C.細(xì)菌和真菌的生殖方式是孢子生殖
D.青蛙的鳴叫與繁殖無關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,從生物學(xué)角度分析:
(1)蛙鳴是一種求偶行為,然后產(chǎn)卵、發(fā)育成蛙,說明生物具有 特性。但當(dāng)有人走近時(shí),不再鳴叫,這說明蛙能對(duì)外界刺激作出 。
(2)“蛙鳴求偶”是世代相傳的一種性狀,這反映了生物具有 的特性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1995年,一些美國生物學(xué)家在6棵金合歡樹周圍圍起帶電柵欄,不讓長頸鹿等大型食草動(dòng)物吃它們的葉子,認(rèn)為金合歡樹會(huì)更加茁壯成長。10年后,他們卻驚訝地發(fā)現(xiàn)這些受保護(hù)的金合歡樹日漸枯萎、死亡,而沒受保護(hù)、任由長頸鹿啃吃的金合歡樹卻依然長勢(shì)良好。造成這個(gè)結(jié)果的原因是
A.干旱缺水引起蟲害 B.植物無法進(jìn)行光合作用
C.食物鏈被破壞 D.食物網(wǎng)消失了
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中,屬于動(dòng)物和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡.
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.④⑤⑥
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