分析 探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
解答 解:
(1)作出假設:根據自己已有的知識和生活經驗對提出問題作出肯定或否定的回答.因此(甲)小明認為微量黃樟素會導致癌癥,應屬于科學探究方法的作出假設.
(2)探究的一般過程,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論.因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思.因此當實驗結果不符合假設時,說明假設是錯誤的.
(3)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中不同的條件就是實驗變量.因此步驟乙采用的是科學探究活動中常用的對照實驗.
(4)老鼠胎生、哺乳,屬于哺乳動物,哺乳動物生活范圍很廣,其中蝙蝠是唯一會飛的哺乳動物.
(5)正常細胞變為癌細胞的過程稱為癌變.在環境或生活習慣中有很多因素使細胞中的致癌因子活躍起來導致細胞病變,如油炸(腌制)食品、射線化學藥劑等.
故答案為:(1)作出假設.
(2)錯誤.
(3)乙.
(4)蝙蝠.
(5)油炸(腌制)食品、射線化學藥劑等.
點評 探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設;探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚阻擋病原體的侵入 | B. | 消化道黏膜的屏障作用 | ||
C. | 吞噬細胞吞噬病原體 | D. | 抗體識別并消滅抗原 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米勒和其他學者的實驗說明,原始地球上盡管不能形成生命,但能形成構成生物體的有機物 | |
B. | 生物進化的總體趨勢:由簡單到復雜,由低等到高等,由數量少到數量多 | |
C. | 自然選擇留下來的變異永遠都是有利于生物生存的 | |
D. | 自然選擇是定向的,變異也是定向的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙肝病毒具有細胞結構 | |
B. | 乙肝病毒是乙肝的傳染源 | |
C. | 注射到人體的乙肝疫苗屬于抗體 | |
D. | 注射到人體的乙肝疫苗獲得的免疫是特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減小遺傳病發生的概率 | B. | 防止遺傳病的傳播 | ||
C. | 防止遺傳病的發生 | D. | 縮小遺傳病發生的范圍 |
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