科目：初中生物 來源： 題型：
（2012?泉州）某生物興趣小組在探究“植物生活方式”的活動中，設計了圖所示實驗裝置．請分析回答：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
| 甲組 | 乙組 | |
| 環境條件 | 陰暗、低溫 | 光照充足、適宜溫度 |
| 實驗材料 | 同樣多株韭苗 | 同樣多株蒜苗 |
| 處理方法 | 將甲、乙兩組植物栽種在各自環境中一段時間（1）全班同學們討論后認為：按上述實驗方案進行實驗，并不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設進行探究，因為該實驗方案中變量有 3 3 個．（2）請根據“光照能影響葉綠素形成”的假設寫出你的實驗方案： ①環境條件的設計：甲組 光照陰暗、適宜的溫度 光照陰暗、適宜的溫度 ，乙組光照充足、適宜的溫度 光照充足、適宜的溫度 ．②實驗材料選擇： 同樣材料（同樣多株韭苗） 同樣材料（同樣多株韭苗） ．（3）請寫出支持假設的實驗結果預期：甲組植株 變黃 變黃 ，乙組植株變綠 變綠 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2012?泉州）某小組同學用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片，請據圖分析回答：  （1）若使用圖1所示的鏡頭，觀察到的物像放大倍數是 100 100 倍．（2）實驗中對細胞進行染色的液體應是圖2中的 碘液 碘液 ．（3）該組同學觀察到的細胞結構與圖3中的 乙 乙 （填“甲”或“乙”）結構相同．判斷依據是“甲”不具有細胞壁、葉綠體和液泡 細胞壁、葉綠體和液泡 ．查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 | |
