【題目】下列動物行為中屬于先天性行為的是（ ）
A．海豚頂球 B．蜘蛛織網(wǎng) C．老馬識途 D．小狗識數(shù)
黎明文化寒假作業(yè)系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】襄陽的山水美不勝收。如圖為襄陽某林地內(nèi)不同生物之間的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示成分外，還應(yīng)該包括__________部分。
（2）圖中所含的食物鏈有______條。
（3）松樹的生長離不開細胞分裂。細胞分裂是在細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)（DNA）的控制下完成的，而遺傳物質(zhì)的載體是______。
（4）細菌和動物植物的主要區(qū)別是沒有______
（5）從獲得的途徑看，鳥的繁殖行為屬于__（填“先天性行為”或“學習行為”）。
（6）下列各項中哪些是鳥類特有的特征？_______（填字母）
A．體表覆羽 B．用肺呼吸 C．有氣囊輔助肺呼吸 D．體溫恒定
E．通過產(chǎn)卵繁殖后代 F．前肢覆羽成翼 G．善于飛行
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【題目】下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實和種子的敘述，正確的是（ ）
A.子房發(fā)育成胚
B.子房壁發(fā)育成果皮
C.胚珠發(fā)育成果實
D.受精卵發(fā)育成種子
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【題目】如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分，以下說法正確的是（ ）
A. 圖中丙→甲→乙可以表示一條食物鏈
B. 甲和乙生物體內(nèi)的總能量大于丙生物體內(nèi)能量
C. 圖中①④主要代表有機物，②③主要代表二氧化碳
D. 丙生物的細胞內(nèi)都含有線粒體和葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器
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【題目】下圖是某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是( )
A．該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
B．該昆蟲的生殖方式是有性生殖
C．該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程
D．若該昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物的危害最大
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【題目】如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：
（1）綠色植物發(fā)育的起點是_____．
（2）植物在進行生命活動中，圖一中的③會發(fā)育形成_____，圖三中的a發(fā)育形成_____．
（3）圖四中植物生長時需要施肥，這是給植物提供生長所需的_____，它是依靠_____ 在植物體中運輸．
（4）圖四中B中的_____細胞能進行光合作用．
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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物的數(shù)量關(guān)系如下圖所示，假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，則下列說法正確的是（ ）
A. 丁能夠進行光合作用
B. 甲、乙、丙都是消費者
C. 該食物鏈可表示為：丁→乙→甲→丙
D. 若甲的數(shù)量增加，則丁的數(shù)量將減少
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【題目】白居易的詩《大林寺桃花》中寫到“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。這說明花兒的開放，主要受到了下列哪種非生物因素的影響（ ）
A. 光照 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣
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