【題目】某生態系統中甲、乙、丙、丁四種生物的數量關系如下圖所示，假設這四種生物構成一條食物鏈，則下列說法正確的是（ �。�
A. 丁能夠進行光合作用
B. 甲、乙、丙都是消費者
C. 該食物鏈可表示為：丁→乙→甲→丙
D. 若甲的數量增加，則丁的數量將減少
單元加期末復習先鋒大考卷系列答案
出彩同步大試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（題文）下圖是人體的部分結構與生理過程的示意圖。請據圖回答問題。
（1）圖一中結構_______________（填序號）分泌的消化液是膽汁。
（2）圖二中，血液從血管甲流向血管乙時，在肺泡處發生了氣體交換，由肺泡進入血液的氣 體 d 是________ 。
（3）圖三中 c 是體循環的起點，心臟收縮時，血液流動的方向是由 c→ ________（填血管名稱）；1、2、3、4、5 都是與心臟相連的血管，其中流動脈血的是 1 和 ___________（填序號）。
（4）圖四中血液流經腎單位時，經 6 腎小球和緊貼著它的 5 腎小囊的內壁的過濾作用，再通過結構________ （填序號）腎小管的重吸收作用后，余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據光合作用相關知識回答問題：
（1）植物進行光合作用的主要器官是______。
（2）請寫出甲圖中序號②所代表的物質是______。
（3）光合作用制造的有機物通過______（填“導管”或“篩管”）運輸到植物體的各個部位。
（4）為探究二氧化碳是光合作用的原料，需將乙圖植物提前放在黑暗處24h，其目的是______。
（5）實驗結果：變藍色的葉片為______（填“a”或“b”），證明光合作用的產物是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】卵細胞成熟后從__________排出，在____________中如果遇到精子就會與其中一個結合形成____________，并開始分裂形成__________。當移動到子宮內時就植入________________，這就是懷孕。在子宮內進一步發育形成____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】瀘州忠山公園綠樹成蔭，環境優美，附近部分市民常在天剛微亮的時候來此晨煉．從生物學的角度分析得知，此時樹林里空氣不清新，不宜晨煉，導致這種情況的原因是由于植物的（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.光合作用和蒸騰作用
D.蒸騰作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】失去雛鳥的美國紅雀到池邊給金魚喂食，其原因是（ ）
A. 捕到昆蟲太多，自己吃不完 B. 偶然行為
C. 哺育后代的本能沒有消失 D. 興趣所致
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