【題目】下列幾種動物行為，不屬于學習行為的是（ ）
A. 失去雛雞的母雞撫愛小貓 B. 小黑猩猩模仿取食白蟻
C. 猴子表演騎車 D. 蚯蚓走“I”迷宮
鴻圖圖書寒假作業假期作業吉林大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙。下列相關敘述正確的是
A. 若玻片往左移，則像也會往左移
B. 若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮
C. 甲中所觀察到的細胞，在乙中均可觀察到
D. 若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，看到的兩個視野如下圖，以下說法不正確的是（ ）
A. 甲圖中的細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核
B. 乙圖中的細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核
C. 制作甲裝片時，滴加清水可保持細胞的正常形態
D. 制作乙裝片時，用碘液染色細胞核更清晰，便于觀察
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（10分）上圖是模擬膈肌的運動，據圖回答下列問題。
（1）甲圖表示 氣 ，乙圖表示 氣 。
（2）呼氣時，肋間肌和膈肌 ，使胸腔容積 ，肺隨著 ，肺內氣壓相應 ，氣體被呼出。
（3）吸氣時，肋間肌和膈肌 ，使胸腔容積 ，肺隨著 ，肺內氣壓相應 ，氣體被吸入。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示長期使用某一種農藥后，害蟲數量變化的曲線，請用達爾文的進化觀點回答下列問題：
（1）害蟲數量先下降，然后又升高，是由于___。
（2）農藥的施用將抗藥性弱的害蟲殺死，而抗藥性強的害蟲繼續生活下去，說明害蟲產生的變異是___ ， 它為抗藥性的形成提供了___ 。
（3）害蟲向抗藥性逐年增強的方向發展，是由___ 決定的．起選擇作用的是___ ，而這種作用是通過___來實現的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為人體消化系統組成示意圖，據圖回答：
（1）吃飯時越嚼越甜，是圖[①]_____分泌的唾液淀粉酶將飯粒中的淀粉初步分解成_____的緣故．
（2）圖[⑥]胰腺和小腸分泌的消化液中含有多種消化酶，可以促進糖類、_____和脂肪的消化．
（3）圖[⑨]分泌的_____不含消化酶，但對脂肪具有乳化作用．
（4）我們吃的食物主要在圖[_____]內被消化、吸收后隨血液循環運往全身各處．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體組織的形成過程，請據圖完成下列各題。
（1）圖中①②③表示細胞的_______過程，使細胞的數量增多，④表示細胞的 _____ 過程，使細胞產生了差異，形成了不同的組織。
（2）人體內的血液屬于圖中的______組織，人的大腦主要由上圖中的________組織構成。
（3）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有_______ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于生物變異現象的是。（ ）
A、公雞和老鷹的羽毛明顯不同
B、蝗蟲的體色夏季為綠色，秋季為褐色
C、一棵樹上所結果實在大小、形態和顏色上有差異
D、蠅的發育過程中，成體育幼體有明顯差異
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