【題目】利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙。下列相關敘述正確的是
A. 若玻片往左移，則像也會往左移
B. 若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮
C. 甲中所觀察到的細胞，在乙中均可觀察到
D. 若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像
【答案】B
【解析】試題分析：由我們所學的知識可以知道：顯微鏡包括物鏡和目鏡，物鏡相當于投影 儀成倒立的放大的實像，目鏡相當于放大鏡成正立的放大的虛像，識圖分析作答．
A、顯微鏡成的是倒像，若玻片往左移，則像應向右移動，故該選項說法不正確；
B、顯微鏡的放大倍數越小看到的細胞數目越多，物像的放大倍數越小，體積變小，視野變得越亮，甲的放大倍數比乙小，若使用相同的光圈和反光鏡，甲的視野應比乙亮，故該選項說法正確；
C、甲的放大倍數比乙小， 甲中所觀察到的細胞，在乙中不可能都可觀察到，故該選項說法不正確；
D、影像是否模糊，有多方面因素，換成乙后放大倍數過大，未必清晰，故該選項說法不正確．
故選：B．
勵耘書業暑假銜接寧波出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體某免疫過程的部分示意圖，下列相關敘述錯誤的是（ ）
A. 該圖是特異性免疫過程，細胞甲為淋巴細胞
B. 注射的疫苗屬于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危險性
C. 該抗體能夠增強機體的免疫能力，抵御各種病原體的侵染
D. 細胞乙為吞噬細胞，在特異性免疫和非特異性免疫中都能發揮作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】涌泉蜜桔經常采用嫁接的方式進行繁殖．如圖為嫁接過程示意圖．
（1）A插進B的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的_____緊密結合，這是嫁接成活的關鍵．
（2）這種繁殖方式的優點是_____．（寫出一點）
（3）如果A是“本地早”的接穗，將其嫁接到B“槾桔”的砧木上，最后結出的果實是_____（填“本地早”或“槾桔”）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示草原生態系統中各生物之間的關系，請分析：
（1）該生態系統中的生產者是_____，它們能夠通過_____作用制造有機物．圖中沒有畫出的_____屬于分解者．
（2）該生態系統中的兔和草、鷹與田鼠的關系是_____關系，正是由于這種關系的存在，生態系統內部形成了_____，它們彼此交錯又會形成_____．
（3）如果該生態系統受到某種難以分解和排出的有毒物質DDT的污染，則_____ 的體內污染物含量最高，原因是DDT_____．
（4）這說明生態系統具有_____能力，但是這種能力是有_____的，如果超過這種限度，生態系統就會被破壞．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的實驗裝置放在陽光下，以探究植物進行光合作用必需的某種原料。請分析回答下列問題：
(1)該實驗探究的光合作用的原料是______________________。
(2)在實驗中使用石灰水的目的是_________________________。
(3)本實驗的對照實驗是_______________________________。
(4)如果利用本植株來驗證植物的葉片是植物蒸騰失水的主要部位，請寫出你的實驗方案______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡下所觀察到的兩種細胞，請分析回答細胞臨時裝片制作、觀察等相關問題：
(1)制作甲、乙兩種細胞裝片時，應分別在載玻片中央滴一滴______和______。若觀察人口腔上皮細胞，染色時所用的染劑是________。
(2)若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大_______倍。若視野內有污點，移動臨時裝片和轉動目鏡后，污點均不動，說明污點在____上。
(3)人口腔上皮細胞結構與圖中的_______(填“甲”或“乙”)相同，判斷依據是______。
(4)觀察時，盡管物像很清晰，但有一種細胞的細胞膜看不清，你判斷是_____(填“甲”或“乙”)細胞，理由是_________________________________________。
(5)無論甲細胞還是乙細胞，遺傳信息庫都是②________，該結構中存在染色質，染色質的主要成分是_____和蛋白質。
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