【題目】下列關于細胞分化的敘述正確的是
A. 細胞分化的結果使細胞數目增多
B. 細胞分化的結果形成不同的組織
C. 在細胞分化的過程中細胞核不斷增大
D. 細胞分化直接形成各種器官
南大教輔搶先起跑暑假銜接教程南京大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】千百年來，人們對生物的運動有了不少認識，有人將其凝練成一些成語或短語，如“鯉魚跳龍門”中的一個“跳”字，將鯉魚的運動描寫得活靈活現。請你寫出以下成語中表明的運動方式。萬馬奔騰----魚翔淺底----飛蛾投火---- 斗折蛇行----
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是膈肌的運動示意圖，據圖回答下列問題：
（1）圖A表示呼吸過程中________時的狀態，此時，膈肌_______，胸廓________，肺內氣壓______外界氣壓，氣體被__________。
（2）圖B表示呼吸過程中_________時的狀態，此時，膈肌_______ ，胸廓 __________，肺內氣壓______外界氣壓，氣體被_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生態系統中物質循環示意圖，其中文字代表生物。請回答：
（1）該生態系統中最基本、最關鍵的生物成分是圖1中的__________________；請表示出該生態系統中生物之間的食物聯系_____________________________________。
（2）若該圖1為農田生態系統的一部分，對“秸稈還田”起重要作用的生物是圖中的___________。該生物能夠將秸稈中的有機物分解成為_______________________等。
（3）該生態系統能量流動的特點是______________________；若該生態系統受到重金屬污染，則體內重金屬濃度最大的生物是圖中的_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據如圖分析，下列認識正確的是（ ）
A．甲圖是某人在一次平靜呼吸中，肺內與肺外氣壓差的變化曲線，AB段表示肺完成一次呼氣過程
B．乙圖表示在玻璃溫室內進行植物栽培，一天中室內空氣中氧氣的濃度隨時間的變化曲線
C．丙圖表示血液流經小腸時，血液中營養物質含量的變化
D．丁圖表示血液流經腎臟時，血液中尿素含量的變化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲所示的是人體的呼吸系統的結構圖，圖乙表示肺泡內的氣體交換。思考并回答：
（1）對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結構是[1]_____。
（2）作為呼吸系統的主要器官，能進行氣體交換的是[4]_____。
（3）人體內的氣體交換是通過氣體的_____ 作用完成的
（4）吸氣時，進入肺泡內的_____穿過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，隨血液流動被帶到身體的各個組織細胞，組織細胞進行_____ 作用時把儲存在有機物中的能量釋放出來。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于繪制生物圖的基本要求中，錯誤的是 （ ）
A. 圖中較暗的地方，用鉛筆涂黑表示 B. 在圖的下方寫上所畫圖形的名稱
C. 注字應盡量在圖的右側 D. 圖形正確，各部分比例合適
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