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【題目】除哪一種動物外,其余三種動物都有一個共同特征( )
A.鯊魚
B.河蚌
C.蛇
D.家鴿

【答案】B
【解析】解:題中涉及的鯊魚、蛇、家鴿的體內都有由脊椎骨構成的脊柱,因此都屬于脊椎動物;河蚌的體內無脊柱,屬于無脊椎動物.
故選:B
根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱,據此分析解答.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物類群中,沒有真正根、莖、葉分化的是( )
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物的葉肉細胞和人的神經元的結構模式圖,據圖回答:

1)葉肉細胞和神經元的基本結構包括(①)細胞膜、(②)______和(③)______

2)葉肉細胞中起保護和支持作用的結構是(④)______,能釋放氧氣的結構是(⑤)______

3)神經元的結構包括細胞體和______。神經元受到刺激后能產生______,并沿著神經纖維進行傳導。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關下列幾種動物的敘述,錯誤的是

A. B和C都是恒溫動物

B. C在生殖和發育方面的特點是胎生、哺乳

C. A和B、C、D的主要區別是體內沒有脊柱

D. B體內有許多氣囊,氣囊和肺部都能進行氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲是常見的昆蟲,請觀察蝗蟲的外部形態圖回答問題:

(1)蝗蟲的身體分為:I.頭部、II.___________________、III.腹部三部分。

(2)蝗蟲的頭部有一對分節的(1)_______________,是它的感覺器官。

(3)蝗蟲的頭部有三個單眼和一對(2)_________________,(2)是主要的視覺器官。

(4)圖中(7)________________是它的飛行器官。

(5)蝗蟲有_______________對分節的足,跳躍時主要靠(6)__________________

(6)蝗蟲的口器叫做__________________式口器,它是蝗蟲的取食器官。

(7)蝗蟲身體表面堅韌的部分是_______________,可以保護和支持內部柔軟的器官,并能防止體內水分的蒸發,更好的適應陸地生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為部分生物的生殖發育示意圖,請據圖分析回答:

(1)觀察A、B、C的發育過程,可以看出,它們在由_______發育成新個體的過程中,幼體與成體的形態結構和生活習性差異很大,稱這種發育過程為_________,其中A、B又不盡相同,B的發育過程為__________

(2)D、E顯示的生殖方式分別是___,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F屬于_生殖,F圖所示方式成功的關鍵是接穗和砧木的________緊密結合。

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【題目】白化病是一種常見的隱性遺傳病, 雙親表現正常,生了一個患病的兒子。那么他們再生一個女兒發病的可能性是(

A. 50%B. 12.5%C. 75%D. 全部

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【題目】生物社團為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用的影響因素,設計了如圖所示實驗裝置,請據題填空。

(1)裝置甲所示的實驗設計能探究___________等因素對光合作用的影響,若選擇B和C作為對照組,可以探究_____對光合作用的影響。

(2)社團的同學先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理,然后放在陽光下照射幾個小時,接下來他們要對葉片進行脫色應選擇乙裝置中的_____,再對脫色的葉片用碘液染色,你認為葉片全部變藍的是______瓶內的。

(3)D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動,因為D瓶中的葉片進行______作用導致的。

(4)丙圖中植物白天進行的生理活動有________

(5)丁圖中,該植物有機物積累最多的點是______

(6)移栽時小亮將株距固定,這樣做可以提高圖丙中__________的效率.農業生產上應該做到_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示綠色植物在不同光照強度下二氧化碳的吸收與釋放曲線(不考慮溫度因素),ABC為曲線上的點,D為橫坐標上的點.下列敘述錯誤的是( )

A. A點綠色植物不進行光合作用

B. B點綠色植物開始進行光合作用

C. BC段(不含B)光合作用強于呼吸作用

D. 光照強度大于D時光合作用不再增強

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同步練習冊答案
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