Question

9．某學校的幾位同學用大豆種子做了如下實驗．
實驗過程：
①準備A、B兩個大玻璃杯，中間各放兩個隔板（隔板上鉆有許多小孔），裝置如圖甲所示．

②A、B玻璃杯底部和隔板上各放20粒形態、大小相似且正常的大豆種子．
③向玻璃杯中加水，使②和⑤兩處的大豆種子接觸到水．
④A裝置放在溫暖的地方，B裝置放在冰箱中．
⑤一段時間后，觀察種子的萌發情況．
請據此實驗回答下列問題．
（1）隔板鉆孔的目的是使種子在萌發過程中得到充足的空氣．
（2）圖中的②與⑤互為對照，其變量是適宜的溫度．
（3）一段時間后觀察實驗結果，發現只有②（填標號）處的種子萌發了．
（4）此實驗說明種子萌發所需的外界條件是適量的水、適宜的溫度和充足的空氣．
（5）丙圖中8是種皮，對幼嫩的胚有保護作用．
（6）種子萌發時，圖丙中的6最先萌發，發育成胚根．
（7）圖丙中7的名稱是子葉，它的功能是為為胚的發育提供營養物質，待其貯存的養料耗盡時，乙將成為一株能獨立生活的幼苗．
（8）即使環境條件適宜，被蟲咬壞胚的種子也不能萌發．說明所用的種子應具有完整有活力的胚的胚．

Answer 1

分析 甲圖中，①④沒有適量的水，③⑥沒有充足的空氣，④⑤⑥沒有適宜的溫度，①～⑥可以形成3組有效對照，分別是：②與⑤，②與①，②與③．圖乙中的1是幼苗的莖和葉，由圖丙5胚芽發育而成．2是根和莖的部位，3是幼苗的根；圖丙是大豆種子的結構圖，4是胚軸，5是胚芽，6是胚根，7是子葉，8是種皮．據此解答．

解答 解：（1）甲乙兩個裝置隔板鉆孔的目的是讓②③⑤⑥號種子得到充足的空氣．
（2）②號和⑤號作為對照組，變量只能有一個，從甲乙兩裝置對比可以看出變量是適宜的溫度．
（3）因為②號種子具備了種子萌發的外界條件：適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度，所以能萌發．乙裝置放在冰箱中溫度過低種子都不能萌發．甲裝置①沒有適量的水；③沒有充足的空氣所以都不能萌發．
（4）此實驗說明了種子萌發所需的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（5）種子由種皮和胚兩部分組成的，丙圖中8是種皮，質地堅硬，對幼嫩的胚有保護作用．
（6）種子萌發的過程是：種子萌發時，圖丙中的6胚根首先發育成根．隨著幼根的生長，胚軸逐漸在伸長，將兩片子葉帶出地面，子葉展開，露出胚芽，胚芽發育形成莖和葉．
（7）圖丙中7是子葉，它的功能是為胚的發育提供營養物質，待其貯存的養料耗盡時，乙將成為一株能獨立生活的幼苗．
（8）種子萌發不僅需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件，而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發育的營養物質，且種子不在休眠期等．即使環境條件適宜，被蟲咬壞胚的種子也不能萌發，說明該同學所用的種子應具完整有活力的胚．
故答案為：（1）充足的空氣     
（2）適宜的溫度      
（3）②
（4）適量的水；適宜的溫度；充足的空氣
（5）種皮；保護    
（6）6；胚根
（7）子葉；為胚的發育提供營養物質     
（8）完整有活力的胚

點評 此題考查了探究種子萌發條件的實驗方法和種子的萌發過程；在科學探究中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．