【題目】種子結構中能發育成新植物幼體的是（ ）
A. 胚軸B. 胚根C. 子葉D. 胚
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在肺循環的過程中，經過肺泡內的氣體交換，血液發生的變化是（ ）
A.動脈血變成靜脈血
B.靜脈血變成動脈血
C.氧和血紅蛋白分離
D.二氧化碳擴散到血液中
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【題目】孫悟同學使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，如圖幾幅圖是他在觀察過程中看到的圖象，請據圖回答．
（1）如果他的操作步驟正確，那么以上幾幅圖在操作過程中出現的順序依次是F→ ． （用字母和箭頭表示）
（2）在看到圖D和圖E所示圖象時，他將進行的下一步操作要點分別是什么？
圖D；圖E ．
（3）用同一臺顯微鏡觀察同一標本兩次，通過調整目鏡和物鏡，兩次看到的圖象如圖A和圖B所示，其中視野較亮的是圖 ．
（4）他接著又觀察了蠶豆葉的橫切面，在制作葉的橫切面臨時切片時，正確的切法是（ ）
A.迅速一次切割
B.緩慢一次切割
C.迅速來回切割
D.緩慢來回切割
（5）他還用顯微鏡觀察了蠶豆葉下表皮臨時裝片，請你幫他畫出蠶豆葉下表皮的結構簡圖，要求在圖中標出“下表皮細胞”和“氣孔”．
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【題目】肺泡有利于氣體交換的特點是
①肺泡數目多 ②肺泡壁外纏繞著彈性纖維 ③肺泡壁由一層上皮細胞構成
④肺泡壁外纏繞著毛細血管網
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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【題目】“感受生命律動，聆聽花開聲音”實驗中學開設了作物種植校本課程．同學們在校園“開心農場”種植了辣椒，并對栽培和生長過程做了觀察記錄．
（1）春末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子．這些措施保證了種子萌發所需的外部條件．
（2）一周過后，幼苗陸續破土而出，你知道嗎？首先是胚根突破種皮發育成根，隨后胚軸伸長，胚芽發育成 ．
（3）一個月后，辣椒進入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對花進行解剖（圖1），推測[]與種子形成有直接關系．
（4）幾天后，花逐漸凋謝，果實逐漸膨大起來．我們不禁產生了這樣的疑問：果實每天膨大的體積相同嗎？我們決定采用測量法，探究果實發育過程中體積的變化．
具體的操作方法是：采用排水法（圖2），每天定時測量幼果的體積，測量時不能傷害幼果和枝葉，連續測量一周以上．
請幫助我們設計觀察記錄表：
（5）辣椒終于長大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條．剖開其中一個，發現基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子（圖3）．這至少需要個精子參與受精．
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