【題目】有些病毒是對人類有益的．____________
每課必練系列答案
巧學巧練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體個體發育不同時期結構層次，據圖回答下列問題：
（1）人體由A發育為J的過程，主要與細胞____有關。
（2）在進行①和②過程時，細胞內最重要的變化是____數量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中。
（3）由F經過③形成G結構的過程叫做細胞___，通過③過程的在人體內形成了4種不同的___。
（4）與人體相比，太陽花結構層次不含有______。
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【題目】種子植物分為裸子植物和被子植物，用你學過的相關知識，判斷下列說法錯誤的是（ ）
A. 松的球果不是果實
B. 裸子植物和被子植物的種子中都有胚
C. 被子植物的種子比裸子植物的種子能得到更好的保護
D. 銀杏樹是一種優良的園林綠化樹種，并且它的果實可入藥
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【題目】為探究“溫度、濕度、光照”三種因素對鼠婦分布的影響，某生物興趣小組進行了如圖所示的相關實驗，請根據圖示分析回答問題：
（1）圖1為興趣小組的實驗探究設計方案，圖中大圓代表圓形紙盤，甲、乙、丙、丁是圓盤平均分成的四個區域，各區域的控制因素如圖1所示，實驗開始時在小圓A處放入鼠婦。在本實驗中，構成了_____組對照實驗；如果“探究光照對鼠婦分布的影響”應觀察分析的區域是_____。
（2）圖2表示在圖1中的A處放入20只鼠婦后，對丁區鼠婦每2分鐘統計一次，記錄較上次增加的鼠婦數量，共記錄了6次。從第_____分鐘開始，該區域內的鼠婦總數量已達到最高值。
（3）興趣小組的同學重復進行3次上述的操作后，分析得出了結論。你認為他們重復操作3次的目的是_____：通過本實驗可初步得出的結論是：_____（因素）對鼠婦的分布有影響。
（4）實驗中，有同學發現剛放入A處的鼠婦，有的會縮成一團，這種現象體現了生物區別于非生物的哪一特征？_____；實驗結束后，應如何處理鼠婦？_____。
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【題目】如圖表示構成某條食物鏈的四種生物的數量關系，下列分析正確的是（ ）
A.能量沿著①→②→③→④的方向遞減
B.體內有毒物質含量最多的是④的個體
C.食物鏈可以表示為：④→③→②→①
D.②③一定是消費者，①可能是分解者
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【題目】我市某村通過種桑養蠶脫貧致富，既增加了村民的經濟收入，又改善了當地的生態環境。下圖是某生物興趣小組到該村實習所做的有關實驗（圖甲，實驗桑樹已經過暗處理）和數據分析（圖乙），請結合所學知識據圖回答：
（1）甲圖中用黑紙片遮住桑葉一部分的目的是_______。
（2）將甲圖中葉片光照一段時間后，取下葉片經過脫色、漂洗、滴加碘液，結果顯示A處變藍．B處不變藍，由此得出的結論是________。
（3）乙圖是根據桑葉在不同光照強度下二氧化碳吸收相對量的測定值所繪制的曲線，圖中MN段光合作用的強度_______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用強度。
（4）若降低環境溫度，則乙圖中的M點會_______。
A．下移 B．上移 C．不變
（5）光合作用的反應式為________。
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