Question

【題目】我市某村通過種桑養蠶脫貧致富，既增加了村民的經濟收入，又改善了當地的生態環境。下圖是某生物興趣小組到該村實習所做的有關實驗（圖甲，實驗桑樹已經過暗處理）和數據分析（圖乙），請結合所學知識據圖回答：

（1）甲圖中用黑紙片遮住桑葉一部分的目的是_______。

（2）將甲圖中葉片光照一段時間后，取下葉片經過脫色、漂洗、滴加碘液，結果顯示A處變藍．B處不變藍，由此得出的結論是________。

（3）乙圖是根據桑葉在不同光照強度下二氧化碳吸收相對量的測定值所繪制的曲線，圖中MN段光合作用的強度_______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用強度。

（4）若降低環境溫度，則乙圖中的M點會_______。

A．下移 B．上移 C．不變

（5）光合作用的反應式為________。

Answer 1

【答案】形成對照 光是植物進行光合作用的必要條件（或光合作用需要光） 小于 A

【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

（1）用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來是為了與葉片光照部分形成對照實驗。這樣設置后，該實驗中的變量是光。目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉。因此材料用具中用黑紙片的目的是遮光能與葉片光照部分形成對照實驗。

（2）A處見光的綠葉在光下制造了淀粉遇碘液變藍，B處未見光的綠葉不能制造淀粉遇碘液不變藍。因此光合作用需要光，產物是淀粉。

（3）在乙圖中，M點時光照強度為0，不能進行光合作用，因此A點時該植物只進行呼吸作用，隨著光照增強，光合作用逐漸增強，N點呼吸作用和光合作用的強度相等，MN段光合作用的強度小于呼吸作用強度。

（4）隨著環境溫度降低，呼吸作用減弱，二氧化碳吸收相對含量減少，M點下移，故選A。

（5）根據光合作用的過程，原料是水和二氧化碳，條件是光照，產物是有機物并釋放氧氣。反應式為：。