【題目】下列有關生物技術敘述不正確的是
A.利用冷藏保鮮食物的依據是低溫能殺死細菌
B.利用乳酸菌制作酸奶需要在無氧條件在進行
C.抗蟲棉的培育應用了轉基因技術
D.動物克隆屬于無性生殖
【答案】A
【解析】
試題分析:生物技術是指人們以現代生命科學為基礎,結合其他科學的原理,采用先進的科學手段,按照預先的設計改造生物體或加工生物原料,為人類生產出所需產品或達到某種目的。食物腐敗變質的主要原因是細菌和真菌的生長和繁殖,利用冷藏保鮮食物的依據是低溫能夠抑制細菌和真菌的生長繁殖,達到食物的保鮮作用,故A錯誤;制作酸牛需要乳酸菌,需要的條件是在無氧環境進行,故B正確;轉基因技術是一種生物的基因轉移到另一種生物的DNA上的過程,抗蟲棉的培育就是應用的轉基因技術,故C正確;動物的克隆是取的體細胞中的細胞核,融入到另一個去核的細胞內,這樣沒有經過兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖,故D正確。故選A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是芳芳同學對部分動物類群特征的描述,其中錯誤的是
A.扁形動物—身體背腹扁平,有口有肛門
B.軟體動物—身體柔軟,外面有貝殼且具花紋
C.腔腸動物—身體輻射對稱,有口無肛門
D.環節動物—身體由許多相似的環狀體節構成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發與光照的關系,其設計方案如下表所示,你認為他們的設計中,不妥當的一項是
種子數量 | 溫度 | 光照 | 空氣 | 水分 |
30粒 | 25℃ | 無光 | 通風 | 水適量 |
30粒 | 25℃ | 有光 | 通風 | 水少量 |
A. 溫度 B. 光照 C. 空氣 D. 水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關免疫的敘述正確是
A.接種疫苗的種類和次數越多,越有利于兒童的身體健康
B.特定的抗體只能對特定的抗原起作用
C.接種的疫苗中有抗體,能消滅體內的一切抗原
D.傳染病患者痊愈后,其體內的抗原和抗體都消失
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡的使用中,下列操作與其結果不相符的是
A.轉動轉換器——更換目鏡
B.轉動粗準焦螺旋——較大幅度升降鏡筒
C.轉動凹面鏡——調節視野亮度
D.向左上方移動裝片——物像向右下方移動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察青蛙的發育過程,你認為下列哪項是青蛙生殖和發育的特點( )
①有性生殖 ②無性生殖 ③卵生 ④完全變態發育 ⑤變態發育 ⑥直接發育
⑦幼體與成體差別很大 ⑧幼體與成體差別不大 ⑨生殖和發育都必須在水中進行
⑩生殖和發育不需要水
A.①③④⑦⑩ B.②③⑥⑦⑨ C.①④⑥⑦⑨ D.①③⑤⑦⑨
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