【題目】下列各組動物中,運動形式相同的一組動物是( )
A.螃蟹、鴨子B.企鵝、麻雀C.袋鼠、鴕鳥D.蛇、蜥蜴
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對“種”的敘述中,正確的是( )
①同屬生物必同種
②同種生物必同屬
③同種生物的親緣關系最近
④任何一種生物,只能通過有性生殖產生后代
⑤一種生物就是一個“物種”
A.③④⑤B.①④⑤C.①②③D.②③⑤
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【題目】閱讀資料,回答問題。
資料1 北京世園會園區內,樹木蒼翠茂盛,湖水碧波蕩漾,蝴蝶在花叢嬉戲,燕雀振翅高飛……綠草茵茵,鳥鳴蛙唱,處處洋溢著生命的律動。
資料2 植物館內有紅樹林、熱帶雨林、蕨類、食蟲植物、苔蘚等600多種珍貴植物。馬鈴薯展區由廢舊輪胎打造而成,種植數千株不同品種的馬鈴薯,體現了低碳環保的理念。世園會結束后,帝王百合、華蓋木等特有珍稀植物被移入北京植物園養護。
(1)資料1中,提___類脊椎動物;資料2中,至少提到了___類孢子植物;資料中提到保護生物多樣性的措施是____。
(2)世園會設計有湖、草地、熱帶雨林等景觀,體現生物多樣性中的___。
(3)“每種生物都是一個豐富的基因庫”這句話體現了生物多樣性中的___。資料中,直接支持這句話的事實是___。
(4)請從生態保護的角度,為前往世園會參觀的朋友提一條合理建議:___。
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【題目】鐘南山院士在新型肺炎疫情期間多次接受采訪,給大家提供了一個又一個科學的忠告,其中多次提到讓大家出門要配戴口罩,這屬于哪一種預防傳染病的措施( )
A.切斷傳播途徑B.控制傳染源
C.保護易感人群D.控制傳播媒介
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【題目】小明學過食品保存知識后,到一連鎖超市去調查,他看到的食品有:冰柜內的湯圓、牛肉干、熏腸、蘋果罐頭、純鮮牛奶、凍魚、杏脯、咸肉、火腿、熏魚,請你與他一起對上述食品防腐方法進行分析說明:
(1)不論哪一種方法都是把食品內的細菌和真菌殺死或 ____,細菌、真菌在食品中的繁殖,從而達到防腐目的。
(2)湯圓和凍魚使用的防腐方法是___。
(3)純鮮牛奶使用的防腐方法是____。 。
(4)食品是不是在上述防腐條件下可以永久保存? ____。
(5)為什么食品不能永久保存?____。
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【題目】糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一,常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,興趣小組的同學設計了如下方案:
步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠胰島破壞;
步驟二:甲鼠定時喂全營養飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。
步驟三:重復步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的原液檢測其葡萄糖的含量,分析得出結論。
請根據實驗方案回答:
(1)你對該實驗作出的假設是:______。
(2)該探究實驗中,起對照作用的小鼠______。
(3)實驗一中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是______。
(4)假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結論是______。
(5)該實驗方案在設計上存在一處嚴重缺陷,請指出______。
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【題目】細胞核在生物的遺傳中具有重要的作用。與遺傳相關的結構單位按由大到小的順序排列,正確的是( )
A. 細胞核→DNA→染色體→基因B. 細胞核→基因→DNA→染色體
C. 基因→細胞核→DNA→染色體D. 細胞核→染色體→DNA→基因
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【題目】閱讀資料,完成下列相關的問題。
流行性腮腺炎簡稱腮腺炎,是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病,是由腮腺炎病毒引起的。腮腺的非化膿性腫脹疼痛為突出的病癥。病毒可侵犯各種腺組織或神經系統及肝、腎、心、關節等幾乎所有的器官。因此,常可引起腦膜炎、睪丸炎、胰腺炎、乳腺炎、卵巢炎等癥狀。
患者大多無前期癥狀,而以耳下部腫大為首發病象,可出現肌肉酸痛、食欲不振、倦息、頭痛、低熱、結膜炎、咽炎等癥狀。近10多年來我國腮腺炎病情較以前加重,表現為熱程長,并發癥增多,住院患兒占門診患兒的比例也增高。一旦得了流行性腮腺炎,應隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學,以免傳染他人。
(1)資料中,流行性腮腺炎的病原體與下列______(填序號)傳染病的病原體屬于同一類。
①肺結核 ②天花 ③乙肝 ④手足口病 ⑤蛔蟲病
(2)抗生素藥品對流行性腮腺炎沒有明顯的療效。從結構上分析,這種病的病原體與細菌的區別是_______。
(3)多喝水保持鼻黏膜濕潤,可以有效抵御病毒的入侵。從獲得途徑來看,這種免疫屬于______。
(4)近期由于新冠病毒的影響,多地學生出現了集體戴口罩上課的現象。從預防傳染病流行的措施來看,這屬于______。
(5)李明同學雖沒有患過流行性腮腺炎,但他說自已接種過流感疫苗,所以不會感染流行性腮腺炎,你認為李明同學的說法對嗎?嘗試解釋原因。______。
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