分析 (1)水稻是單子葉植物,其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳,其中胚乳的作用是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng).
(2)生物富集隨食物鏈逐級(jí)遞增.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ淖晕艺{(diào)節(jié)能力.
(4)生物多樣性的內(nèi)涵包括三個(gè)層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:(1)水稻是單子葉植物,其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳,其中胚乳的作用是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng);種子的主要部分是胚,將來發(fā)育成新個(gè)體,所以要求胚是完整的而且是活的.
(2)人類也是生物圈中的一員,在人吃水稻這條食物鏈中,由于生物富集現(xiàn)象,有毒物質(zhì)將會(huì)對(duì)人危害最大.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ淖晕艺{(diào)節(jié)能力,但是,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的,如果外界干擾超出這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞.
(4)生物多樣性的內(nèi)涵包括三個(gè)層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,利用水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)培育多品種水稻,實(shí)際上這是基因的多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.
故答案為:(1)胚乳;胚;
(2)食物鏈;生物富集;
(3)自動(dòng)調(diào)節(jié);
(4)基因.
點(diǎn)評(píng) 此題涉及的知識(shí)面廣,綜合性強(qiáng),適于綜合復(fù)習(xí),能提升學(xué)生的綜合能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 病毒只能寄生生活 | ||
C. | 非典病毒可以引起所有生物患病 | D. | 可以利用病毒為人類造福 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體生命的起點(diǎn)是從受精卵開始的 | |
B. | 胎兒所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過胎盤和臍帶運(yùn)輸來的 | |
C. | 女性生殖系統(tǒng)中最主要的器官是卵巢,受精的場(chǎng)所是子宮 | |
D. | 胎兒產(chǎn)出叫分娩,分娩意味著新生兒的誕生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、無機(jī)鹽和維生素 | B. | 糖類、無機(jī)鹽和蛋白質(zhì) | ||
C. | 糖類、脂肪和蛋白質(zhì) | D. | 蛋白質(zhì)、糖類和維生素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
時(shí)間 組別 | |||
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