A. | 饅頭消化的起始部位是胃 | |
B. | 吸收這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸 | |
C. | 煎雞蛋最終被消化成甘油和脂肪酸 | |
D. | 這次早餐中主要的供能物質(zhì)是蛋白質(zhì) |
分析 合理營養(yǎng)是指由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,營養(yǎng)物質(zhì)比例適中、搭配合理,既不缺乏,也不過多.
解答 解:A、饅頭的主要成分是淀粉,淀粉消化的起始部位是口腔,A錯誤;
B、小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,B正確;
C、煎雞蛋中含有脂肪和蛋白質(zhì),脂肪被消化成甘油和脂肪酸,蛋白質(zhì)最終被消化成氨基酸,C錯誤;
D、糖類是為人體提供能量的主要來源,蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),D錯誤.
故選:B.
點評 合理膳食利于人體的健康成長,否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會導(dǎo)致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (4)(5) | B. | (1)(2) | C. | (3)(5) | D. | (3)(4) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 模型的形狀與真魚相似 | B. | 模型的大小與真魚相似 | ||
C. | 形狀刺激攻擊行為的發(fā)生 | D. | 顏色刺激攻擊行為的發(fā)生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氮肥 | B. | 磷肥 | C. | 鉀肥 | D. | 氮肥和鉀肥 |
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