【題目】細胞是生物體(除病毒)結構和功能的基本單位。植物細胞和動物細胞都具有的結構是
A.細胞壁、細胞質、細胞核 B.細胞膜、液泡、細胞核
C.細胞膜、細胞質、細胞核 D.細胞膜、葉綠體、細胞核
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環和排泄等生理活動示意圖,圖中的字母表示人體的幾個系統,數字表示人體的某些生理過程.請據圖回答.
(1)人體的結構層次為:細胞→組織→→系統→人體.
(2)當氣體處于②狀態時,人體膈肌處于(填“收縮”或“舒張”)狀態.
(3)完成⑥與⑦生理過程的血管是 .
(4)某患者尿液中含有葡萄糖,病因可能是腎單位中發生了病變,或者是分泌不足.
(5)圖中的排泄途經有(填標號)生理過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農諺云:“果樹割千刀,枝頭壓彎腰.”如圖是果樹的一段枝條,某興趣對枝條兩個部位的樹皮進行了環剝,然后對枝條的生長、果實的發育情況進行觀察.請據圖回答下列問題:
(1)A、B兩果實中,不能繼續長大的是____,其原因是切斷了運輸有機物的通道______,這種通道存在于莖的_______部位。
(2)枝條上部的葉片不會因樹皮環剝而枯萎,這是因為水是通過莖里的________向上運輸的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于單細胞生物的敘述中,錯誤的是( )
A.整個生物體只由一個細胞組成
B.能獨立的生活
C.能夠趨利避害,適應環境
D.不能完成呼吸、生殖等復雜的生命活動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為反射弧的模式圖,下列有關反射和反射弧說法錯誤的是( )
A.神經調節的基本方式是反射
B.①是感受器,③是效應器
C.膝跳反射中②位于脊髓
D.“望梅止渴”是簡單反射
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【題目】我市中小學積極踐行“陽光體育”活動,朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園.“陽光體育”活動促進了青少年身體各器官的發育.圖中ABCD表示心臟的四個腔,箭頭表示血流方向.請分析回答:
(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量.學生跳繩時通過呼吸作用為肌肉收縮提供大量的能量,這一生理過程主要是在細胞中的完成的.
(2)與此相適應,圖甲表示運動中為了獲得大量氧氣,排出二氧化碳,在肺部氧氣和二氧化碳透過和毛細血管壁進行交換的速率加快.
(3)圖乙中,血液經過[①]和[②]腎小囊內壁的過濾作用,形成原尿,經過[③]腎小管的重吸收作用形成尿液.由腎小管重吸收的葡萄糖,經靜脈血管流回心臟,首先到達[A] .
(4)人體對外界或內部刺激發生的反應是規律的:如下課聽廣播響起時會跑去操場集合,遇人多會小心避讓.人跑步時由于消耗大量能量,導致血液中二氧化碳含量增多,人體呼吸、心跳相應加快等,這些反應的規律性表現在:人體能調節 , 更好地適應環境變化.
(5)“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長,健康的內涵除了身體健康,還包括和良好的社會適應狀態.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某昆蟲發育過程示意圖。有關該昆蟲的敘述正確的是
A.這種發育特點是長期自然選擇的結果
B.若是一種害蟲,則成蟲期的危害最大
C.與蝗蟲相似,都屬于完全變態發育
D.與家蠶相似,都屬于不完全變態發育
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