【題目】成年人平靜吸氣時，呼吸肌的活動情況是（ ）
A.肋間外肌和膈肌舒張
B.肋間外肌舒張，膈肌收縮
C.肋間外肌和膈肌收縮
D.肋間外肌收縮，膈肌舒張
全能練考卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是肌肉和關節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）A表示的肌肉是肱二頭肌；B表示的肌肉是肱三頭肌。當手臂處于（一）狀態(tài)時，A、B所處狀態(tài)分別是 ______________________ 。（填收縮或舒張）
（2）提水時感到很累，因為肱二頭肌、肱三頭肌都處于________狀態(tài)。（填收縮或舒張）
（3）屈肘動作體現(xiàn)了運動原理：骨在肌肉的牽引下，圍繞著________運動。
（4）右上圖是關節(jié)的縱剖示意圖，關節(jié)能夠靈活運動是因為②和③表面覆蓋著[ ]_______，以及[ ]_______分泌的滑液，減少了運動時的摩擦。
（5）脫臼是[ ]_______從關節(jié)窩里滑脫出來，因此運動前要做準備活動。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了喚起世人對肌萎縮側(cè)索硬化癥（ALS）的重視，每年的6月21日被確定為世界漸凍人日。肌萎縮側(cè)索硬化又稱漸凍癥，是運動神經(jīng)元疾病的一種，由于大腦、腦干和脊髓中運動神經(jīng)元受到侵襲，患者肌肉逐漸萎縮和無力，以至癱瘓。物理學家霍金就是一位漸凍癥患者。
（1）神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是_______，它由_______和突起組成。
（2）運動神經(jīng)元的軸突構(gòu)成傳出神經(jīng)，負責將神經(jīng)沖動傳至[ ]_______（填寫圖中序號和結(jié)構(gòu)名稱）。針刺漸凍人手部皮膚，患者有感覺但不能完成縮手反射，與[ ]_______（填寫圖中序號和結(jié)構(gòu)名稱）結(jié)構(gòu)異常導致神經(jīng)沖動傳導障礙有關。此現(xiàn)象說明完整的_______是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎。
（3）霍金生前的一段時期內(nèi)，全身只有三根手指能夠活動，與他人交流全靠這三根手指。當有人向他問“您好”時，霍金就會活動手指打字，禮貌地回復，這屬于________反射（填“簡單”或“復雜”），參與完成這一反射活動的中樞有軀體運動中樞及________（用上圖中結(jié)構(gòu)名稱填寫）
（4）漸凍癥患者最終會因為呼吸肌萎縮，導致呼吸停止，生命走向終結(jié)。呼吸作用可為生命活動提供________（選擇下列序號填寫）。
a. 有機營養(yǎng) b. 水 c. 能量 d. 氧氣
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【題目】含羞草的葉子如遇到觸動，會立即合攏起來，觸動的力量越大，合得越快，整個過程在幾秒鐘就完成，這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征是
A. 生物能夠完成反射活動 B. 生物具有應激性
C. 生物具有新陳代謝現(xiàn)象 D. 生物能夠生長和發(fā)育
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【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D,下列操作步驟正確的排序是
①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③移動裝片 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→①
C. ③→①→④→② D. ③→④→②→①
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【題目】（2015秋遷安市期末）微生物在自然界中分布極廣，與人類關系十分密切．某班同學正在學習微生物的知識，老師展示了五種微生物的模式圖．同學們各抒己見分小組展開了激烈的討論．下面是各小組代表的發(fā)言，請你根據(jù)所學微生物的知識，發(fā)表自己的見解．
第一組：微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)多種多樣．如圖中的微生物中，由單個細胞構(gòu)成的是 ，由多細胞構(gòu)成的是 ，沒有細胞結(jié)構(gòu)的是 （填字母）．A遇到不良環(huán)境可以形成休眠體 ，C的菌體由許多 構(gòu)成，D的地上部分像一把張開的雨傘，叫 ．
第二組：微生物的生殖方式多種多樣．A和E都采取分裂的方式生殖，C和D用孢子繁殖．
第三組：微生物的營養(yǎng)方式多種多樣．其中A和E的寄主是所有生物細胞．
上面兩組同學的發(fā)言有錯誤之處，你能找出來并改成正確的嗎？請把你的答案寫在橫線上： ； ．
第四組：微生物與人類的生活密切相關．請大家?guī)臀医M完成生活應用的例子：釀酒和制作酸奶分別利用的是微生物 和 ．
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