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【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉變?yōu)橐覉D,下列操作步驟正確的排序是

①轉動細準焦螺旋、谡{節(jié)光圈 ③移動裝片 ④轉動轉換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→①

C. ③→①→④→② D. ③→④→②→①

【答案】D

【解析】

從圖甲和圖乙可以看出,圖甲細胞的位置是在視野的左邊,且圖乙中的圖像比圖甲中的圖像大,這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察,用高倍鏡觀察的操作步驟:移動裝片轉動轉換器調節(jié)光圈轉動細準焦螺旋據此解答

根據分析可知,首先要移動玻片把物像移動到視野中央即③,因為高倍鏡的視野窄,雖然在低倍鏡下能看到的物像,如果偏離視野中央的話,換上高倍鏡,物像可能就不在視野中了;低倍鏡換高倍鏡是通過轉動轉換器來完成的即④;當換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會變得很暗,需要調節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些即②;換上高倍物鏡后物像只是有點模糊,一般轉動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰即①,D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不同的動物具有不同身體結構,體表有不同的覆蓋物,它們的生活環(huán)境不盡相同,運動方式也不盡相同,呼吸方式也不相同。請仔細觀察下列動物,分析它們的身體結構,回答下列問題:

(1)鯽魚和青蛙的身體結構不同,它們在水中的運動方式卻相同,都可以游泳,但游泳的動力并不相同,其中鯽魚游泳的動力來自____________________________。

(2)爬行動物蜥蜴和節(jié)肢動物蝗蟲體表的覆蓋物不同,蜥蜴體表覆蓋_______________________,蝗蟲體表有___________,但是它們的共同作用是________

(3)青蛙和麻雀都用肺呼吸,且均有輔助肺呼吸的結構,分別是______________

(4)麻雀和蚯蚓的身體結構有較大的差別,所以它們的運動方式也不同,麻雀可以自由的飛行,鳥的主要飛行器官是_______;而蚯蚓則需要通過_______________的配合來完成蠕動的運動方式。

(5)以上幾種生物的生殖方式均為卵生,但蜥蜴和麻雀的卵發(fā)育成幼體的幾率遠遠高于其他幾種生物,其特點有________________________________________、____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物中含有多種營養(yǎng)物質,其中的淀粉、脂肪和蛋白質等大分子營養(yǎng)需要先經過消化系統(tǒng)的消化,才能被人體吸收利用。請根據所學知識回答下列問題。

(1)圖1為人體消化系統(tǒng)結構示意圖,圖2為淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中消化過程示意圖。

①圖2中蛋白質開始被消化的部位對應圖l中的結構是[ ]_______,物質X代表________。

②圖2所示結果可以說明食物消化的主要場所是[ ]_______(填圖1中序號和結構名稱)。根據圖1說明此部位適于消化的特點是_______(寫出1點),同時它也是人體吸收營養(yǎng)的主要器官,與其吸收功能相適應的結構特點有_______(寫出2點)。

(2)小剛同學提出疑問:食物中的大分子營養(yǎng)物質為什么要先進行消化,才能被吸收呢?他設計了如下的實驗進行研究。

實驗裝置及部分操作如圖3所示。一段時間后,取4支試管,編號1-4,從A的玻璃管、A的燒杯、B的玻璃管、B的燒杯中各取2毫升液體,分別加入到1-4號試管中。處理過程及結果見下表。

圖3 實驗裝置(玻璃紙模擬細胞膜)

1(A玻璃管)

2(A燒杯)

3(B玻璃管)

4(B燒杯)

處理

加2滴碘液

加2滴碘液

加2毫升本尼迪特試劑,沸水浴加熱

加2毫升本尼迪特試劑,沸水浴加熱

結果

變藍

不變色

出現(xiàn)磚紅色沉淀

出現(xiàn)磚紅色沉淀

注:本尼迪特試劑與葡萄糖混合加熱后,會出現(xiàn)磚紅色沉淀

①比較1、2號試管的結果,可以說明_______。比較3、4號試管的結果,可以說明______

②如果向A組玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麥芽糖酶,一段時間后,取2毫升A燒杯中的液體置于5號試管中,加入2毫升本尼迪特試劑并沸水浴加熱,可預測實驗結果為_______。

③請結合上述實驗結果,回答小剛的質疑。______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成年人平靜吸氣時,呼吸肌的活動情況是( 。
A.肋間外肌和膈肌舒張
B.肋間外肌舒張,膈肌收縮
C.肋間外肌和膈肌收縮
D.肋間外肌收縮,膈肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】DNA的結構是結構。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將圖中序號所表示的結構名稱寫出:

⑴②________。

⑵脫臼是指__________________里滑脫出來。(填文字)

⑶關節(jié)在運動中所起的作用是__________作用。

__________內有少量滑液對關節(jié)起潤滑作用,使關節(jié)更加靈活。(填文字)

⑸能減少關節(jié)中骨之間的摩擦,緩沖運動時骨之間的撞擊的結構是[  ]__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是部分消化道結構簡圖,在圖中B段抽取內容物化驗,發(fā)現(xiàn)蛋白質在被初步消化,淀粉已被部分初步消化但此時停止消化,而脂肪未被消化,那么B消化道是( 。

A. 口腔 B. 食道 C. D. 小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子結構示意圖。根據圖示分析回答下列問題。

(1)玉米種子與菜豆種子結構上相對應的部分是(填菜豆種子的序號)B對應________C對應________D對應________

(2)為種子的萌發(fā)提供豐富營養(yǎng)成分的結構是___________________。(填結構名稱)

(3)③與A相比較,不同之處在于________,因此,我們常說的玉米種子實際上是植物的________

(4)仔細觀察菜豆的種子外形,它非常像一株幼小的植株,請你由此推測,菜豆種子的胚芽將來發(fā)育成新植物的________,菜豆種子的胚根將來發(fā)育成新植物的________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面短文,回答下列相關問題

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥。

(1)右邊是某同學根據短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網,圖中還有一條食物鏈未畫出,請你補充畫完整。(在圖上用箭頭和直線表示)

(2)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分是________________________。

(3)在這個食物網中,雜食性鳥與昆蟲的關系是___________________

(4)若某種自然原因導致該生態(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時期內,該生態(tài)系統(tǒng)中的_______數(shù)量會隨之增加,而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。

(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農藥的污染,則_______的體內DDT含量最高,原因是有毒物質能通過_______不斷積累。

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