【題目】古人有著名的詩句“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”．詩中描述的綠色美景是由于什么植物大量繁殖的結果？（ ）
A. 蕨類植物 B. 苔蘚植物 C. 藻類植物 D. 種子植物
期末集結號系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列行為沒有違背實驗室規則的是（ ）
A. 在實驗室的角落堆放廢紙舊書
B. 把實驗后的剩余藥品帶出實驗室
C. 把反應后的藥品倒入老師指定的廢液缸中
D. 把實驗后的剩余藥品放回原試劑瓶
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】�？谑心承孜黄吣昙壨瑢W對生物學知識情有獨鐘，經常做一些有關生物學的小實驗，這次他們準備探究某些條件與大豆種子萌發的關系。
(一)實驗步驟:
(1)取三個無色透明的玻璃杯，分別標記A、B、C,并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水。
(2)取30粒黃豆種子隨機分別放入A、B. C杯底的餐巾紙上。
(3) A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24度—27度環境中。(如圖)
(二)實驗現象
幾天后，A. B兩杯內的種子多數萌發，C杯內種子無萌發現象。
(三)回答問題:
(1)要證明空氣對種子萌發有無影響，你認為應選用___兩組作為對照實驗。
(2)要證明光照對大豆種子萌發有無影響，你認為應選用___兩組作為對照實驗。該實驗的結論是_____。該實驗的變量是________。
(3)老師認為這兒位同學在實驗步驟2中的描述欠嚴密，處理欠妥當請你指出其中的兩處不足: ___ 、__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物體結構層次的描述中，正確的是（ ）
A. 細胞→器官→組織→系統→人體 B. 組織→細胞→器官→系統→人體
C. 細胞→組織→系統→器官→人體 D. 細胞→組織→器官→系統→人體
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