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9.為幫助人們設計健康的飲食方案,科學家將食物分為五類,并提倡合理膳食.圖是我國營養學家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例,請據圖回答問題:
(1)我們每天攝取的食物中,Ⅴ所占的比例最大.這是因為糖類是人體最重要的供能物質.
(2)1913年,俄羅斯“圣虎克”號探險船的船員在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹,容易出血.這主要是體內缺少了維生素C,圖中Ⅳ類食物能夠有效地防治這種病.
(3)Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的小腸中進行; III類食物的消化主要是在消化道的胃和小腸中進行;Ⅴ類食物消化的起始部位是在消化道的口腔中進行,對食物中各種營養物質吸收的主要部位是小腸.
(4)處于生長發育時期的青少年應多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物,圖中較合適的食物是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ.若攝入不足易引起一些病癥,如地方性甲狀腺腫主要是體內缺少含碘的無機鹽.

分析 這是一道資料題,圖中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ對應的物質分別是:油脂類(脂肪)、奶制品、肉類、果蔬類、谷類;它們能為人體提供脂肪、蛋白質、無機鹽、維生素、糖類等營養物質.

解答 解:(1)從圖中可知:我們每天攝取的食物中,V谷類所占比例最大,谷類的主要成分是糖類(淀粉),而糖類是人體最重要的供能物質.
(2)牙齦腫脹、容易出血,是患了壞血病,是體內缺乏維生素C引起的.船員們在長期的海上航行中吃不到Ⅳ蔬菜水果,因而導致維生素C的缺乏.
(3)人體消化道中只有小腸內含有消化I脂肪的酶,脂肪的消化需要膽汁的協助.膽汁把脂肪乳化成脂肪微粒,加速了脂肪與消化酶的接觸面積,然后在胰液和腸液的作用下,脂肪被分解成甘油和脂肪酸.Ⅲ肉類,含有大量的蛋白質,蛋白質在胃內被初步消化,在小腸內被最終消化成氨基酸.Ⅴ對應的是谷類,含有大量的糖類,糖類先在口腔內被初步消化,然后在小腸內被最終消化成葡萄糖.小腸是消化和吸收的主要器官,食物中各種營養物質吸收的主要部位是小腸.
(4)處在生長發育時期的青少年應合理膳食,多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物.即圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ.若攝入不足易引起一些疾病,人體缺少碘的無機鹽時,會患地方性甲狀腺腫.
故答案為:
(1)糖類;
(2)維生素C;Ⅳ;
(3)小腸;胃;小腸;口腔; 小腸;
(4)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ;碘.

點評 正確識圖、熟記各種營養物質的作用是做好該題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質,振蕩使其反應充分,據圖回答:
(1)圖中碘液的作用是鑒定淀粉.
(2)淀粉糊不變藍的是A.原因是淀粉糊中的淀粉被唾液淀粉酶分解了.
(3)B試管的作用是對照.
(4)淀粉的化學性消化是從口腔開始.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

20.當我們細細地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?口腔中的唾液對淀粉是否有消化作用呢?于是他做了如下實驗:
A、取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中.
B、取2支潔凈且大小相同的試管,分別編號為①、②,做如下處理:在①號試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進行充分的攪拌.在②號試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升清水,并進行充分的攪拌.
C、將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘.
D、在2支試管中各滴加2滴碘液,搖勻.
E、觀察并記錄個試管中的顏色變化.
分析上述實驗并回答:
(1)該同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是為了模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用
(2)該實驗的C步驟有待改進,請將改進的方法寫在橫線上.
改進:將兩支試管放入37°C的溫水中10分鐘.
(3)該探究實驗設置的實驗變量是唾液;本實驗中設置②號試管的目的是對照.在①、②號試管中,會出現藍色現象的試管是②.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下面是同學們為四口之家設計的午餐食譜,你認為營養最全面的是(  )
A.土豆燉牛肉   西紅柿炒蛋      清炒空心菜       冬瓜排骨湯
B.紅燒冬瓜     素炒土豆絲      清炒空心菜       海帶湯
C.紅燒雞腿     爆炒魷魚絲       回鍋肉          魚頭湯
D.炒白菜       炒花椰菜       水煮白蘿卜絲      紫菜湯

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.法國科學家巴斯德被稱為微生物之父.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體內的氣體交換是通過(  )
A.呼吸作用的實現B.呼吸運動的實現
C.呼吸肌的收縮、舒張實現的D.氣體擴散作用實現的

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.人的體細胞中含有23對染色體,其中一對與性別決定有關,這對染色體叫性染色體,其余22對與決定性別無關,稱為常染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于生命起源的敘述中,不正確的是(  )
A.生命起源于原始海洋
B.原始大氣的主要成分是水蒸氣、氧氣、甲烷等
C.生命起源于非生命物質
D.現在地球環境不可能形成原始生命

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是動、植物細胞結構示意圖,請回答:
(1)表示植物細胞的是圖甲(填“甲”或“乙”).
(2)動、植物細胞都具有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核.【B】是細胞質,其中有許多與細胞生命活動有關的微細結構,例如與植物光合作用有關的葉綠體,與植物細胞呼吸作用有關的線粒體等.(選填“線粒體”或“葉綠體”) 
(3)圖甲中,位于細胞的最外面,起保護和支持細胞作用的結構是【E】細胞壁,含細胞液的水泡似的結構是【A】液泡.

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同步練習冊答案
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