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如圖①-⑤代表消化液(其中⑤為腸液),縱向箭頭表示消化相應物質,a、b、c分別為淀粉、蛋白質和脂肪的消化終產物,下列分析錯誤的是(  )
A.①為唾液能將淀粉分解為麥芽糖
B.②為胃液,③中不含有任何消化酶
C.④和⑤發揮作用的場所都是小腸
D.X為大腸,是吸收a、b、c的主要場所
A、①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖,A正確,故不符合題意.
B、②胃液中只含有胃蛋白酶,對蛋白質有初步的消化作用,③是膽汁,不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能促進脂肪的消化;B正確,故不符合題意.
C、④胰液和⑤腸液都通過導管進入十二指腸后,對三大營養物質進行消化,因此它們發揮作用的場所是小腸,C正確,故不符合題意.
D、X表示小腸,小腸是吸收營養物質的主要場所,D不正確,故符合題意.
故選:D
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

營養物質的吸收:營養物質通過______進入______系統的過程.主要在______中進行.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

圖中曲線(Ⅰ~Ⅲ)分別表示不同1食物成分在消化道中被消化1程度.
(1)Ⅱ、Ⅲ曲線分別代表食物中1什么營養成分1消化情況?______.
(2)對蛋白質有化學消化作用1區域有______(用圖中字母表示),對蛋白質有消化作用1消化液有______.
(3)食物中1營養成分在圖中哪一區域吸收最多?______.
由于______和______1存在,使其吸收面積大大增加,可達200平方米.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

消化是指食物在消化道里被吸收的過程.______.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蛋白質(氨基酸)被吸收后的最主要用途是(  )
A.提供能量B.構建組織細胞
C.儲存起來D.轉化為其他物質

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物能被消化道直接吸收的是(  )
A.脂肪、維生素B.礦泉水、蛋白質
C.面包、氨基酸D.食鹽、葡萄糖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

分析如圖圖表,回答問題:圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質、淀粉、脂肪三種成分經過消化道時被消化的情況.下端字母分別表示組成消化道的各個器官.試據圖回答:
(1)表示淀粉的消化過程的是曲線______;
(2)蛋白質在[______]______和[______]______中被消化,其消化的最終產物是______;
(3)消化和吸收營養物質的主要場所在[______]______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是消化系統模式圖,請據圖回答問題.
(1)從圖中可知人體的消化系統包括______和______.
(2)人體最大的消化腺是______,它分泌的消化液是______,對脂肪有乳化作用.
(3)淀粉、蛋白質、脂肪分別從______、______、______消化道中開始消化.
(4)寫出消化道包括哪些?______.
(5)小腸的結構特點中,與其吸收功能無關的是______.
A.小腸長約5~6米
B.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛
C.小腸壁內有腸腺,分泌腸液
D.小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

唾液淀粉酶能將淀粉直接分解成葡萄糖.______.(判斷對錯)

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同步練習冊答案
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